Nesmotrq na to, chto w sfere obrazowaniq preobladaüt zhenschiny, oni po-prezhnemu nedopredstawleny na rukowodqschih dolzhnostqh. Dlq zhenschin Juzhnoj Afriki situaciq usugublqetsq metaforicheskimi posledstwiqmi aparteida i patriarhata. Narushaq tradicionnye predstawleniq o liderstwe i opiraqs' na kriticheskuü feministskuü teoriü, dannoe issledowanie izuchaet praktiku liderstwa w sfere obrazowaniq zhenschin w neblagopoluchnyh sel'skih obschinah. Cel' issledowaniq zaklüchalas' w analize zhiznennogo opyta zhenschin-liderow w sfere obrazowaniq w sel'skih neblagopoluchnyh obschinah cherez prizmu kriticheskoj feministskoj teorii. Ob#ekty issledowaniq byli wybrany iz shkol, uchastwuüschih w perwoj faze proekta wosstanowleniq istoricheskih shkol (HSRP). Krome togo, ob#ekty issledowaniq imeüt kak geograficheskoe, tak i istoriko-politicheskoe znachenie. S geograficheskoj tochki zreniq, ob#ekty raspolozheny w sel'skih, neblagopoluchnyh rajonah. Istoriko-politicheskoe znachenie ob#ektow issledowaniq zaklüchaetsq w tom, chto äti istoricheskie shkoly prinimali mnogih liderow oswoboditel'noj bor'by Juzhnoj Afriki. Dejstwitel'no, Nel'son Mandela qwlqetsq wypusknikom odnoj iz shkol w dannom issledowanii.