Znaczenie alfabetyzacji akademickiej w szkolnictwie wy¿szym
Wcze¿niejsze uczenie si¿ studentów a nabywanie przez nich umiej¿tno¿ci akademickich na wieloj¿zycznym uniwersytecie w RPA
Versandkostenfrei!
Versandfertig in 6-10 Tagen
51,99 €
inkl. MwSt.
PAYBACK Punkte
26 °P sammeln!
Jest to opis nabywania przez studentów umiej¿tno¿ci czytania i pisania na Uniwersytecie Zachodniego Przyl¿dka w RPA. Badanie, seria czterech jako¿ciowych studiów przypadku, zostäo przeprowadzone na wydziale artystycznym, ze szczególnym uwzgl¿dnieniem studentów lingwistyki. Umiejscowione w szeroko poj¿tym spo¿eczno-kulturowym i kontekstualnym podej¿ciu do alfabetyzacji, pokazuje wzajemne powi¿zanie kwestii drugiego j¿zyka i dyskursu akademickiego oraz potwierdza znaczenie wcze¿niejszego uczenia si¿ w szkolnictwie wy¿szym. Studium bierze pod uwag¿ kontekst instytucjonalny, per...
Jest to opis nabywania przez studentów umiej¿tno¿ci czytania i pisania na Uniwersytecie Zachodniego Przyl¿dka w RPA. Badanie, seria czterech jako¿ciowych studiów przypadku, zostäo przeprowadzone na wydziale artystycznym, ze szczególnym uwzgl¿dnieniem studentów lingwistyki. Umiejscowione w szeroko poj¿tym spo¿eczno-kulturowym i kontekstualnym podej¿ciu do alfabetyzacji, pokazuje wzajemne powi¿zanie kwestii drugiego j¿zyka i dyskursu akademickiego oraz potwierdza znaczenie wcze¿niejszego uczenia si¿ w szkolnictwie wy¿szym. Studium bierze pod uwag¿ kontekst instytucjonalny, percepcje studentów, ich do¿wiadczenia ¿yciowe oraz fragmenty tekstów pisanych przez studentów. Monografia przekonuje, ¿e osoby odpowiedzialne za planowanie polityki edukacyjnej oraz wyk¿adowcy powinni badä i brä pod uwag¿ wcze¿niejsze uczenie si¿ swoich studentów, aby zwi¿kszy¿ ich zaangäowanie i sukces akademicki.
Andere Kunden interessierten sich für
