Nicht lieferbar

Znęcanie się w szkolach publicznych
Versandkostenfrei!
Nicht lieferbar
Zrozumienie zjawiska zn¿cania si¿ w szko¿ach publicznych ma obecnie fundamentalne znaczenie, bior¿c pod uwag¿ powäne przemiany, jakim podlega cäe spo¿ecze¿stwo. W tym sensie konieczne jest zrozumienie specyfiki i rozwoju zjawisk przemocy i zastraszania w kontek¿cie lokalnym, co stanowi decyduj¿cy wk¿ad w podejmowanie dziää pedagogicznych maj¿cych na celu rozwi¿zanie pot¿pianych problemów. Sprawdzaj¿c, jak uczniowie przedstawiaj¿ relacje mi¿dzyludzkie, byli¿my w stanie lepiej zrozumie¿, jak te relacje przebiegaj¿ i jakie s¿ ich konsekwencje. Odczytanie danych na temat z...
Zrozumienie zjawiska zn¿cania si¿ w szko¿ach publicznych ma obecnie fundamentalne znaczenie, bior¿c pod uwag¿ powäne przemiany, jakim podlega cäe spo¿ecze¿stwo. W tym sensie konieczne jest zrozumienie specyfiki i rozwoju zjawisk przemocy i zastraszania w kontek¿cie lokalnym, co stanowi decyduj¿cy wk¿ad w podejmowanie dziää pedagogicznych maj¿cych na celu rozwi¿zanie pot¿pianych problemów. Sprawdzaj¿c, jak uczniowie przedstawiaj¿ relacje mi¿dzyludzkie, byli¿my w stanie lepiej zrozumie¿, jak te relacje przebiegaj¿ i jakie s¿ ich konsekwencje. Odczytanie danych na temat zn¿cania si¿ w ¿wietle dyskusji Zygmunta Baumana pozwoli¿o nam skuteczniej przeanalizowä kontekst i zastanowi¿ si¿ nad potrzeb¿ poprawy klimatu szkolnego i relacji mi¿dzy uczniami, nauczycielami i innymi pracownikami szko¿y.