V nashem okruzhenii mozhno najti shirokij spektr zritel'nyh i fizicheskih qwlenij, swojstwa ob#ektow, polozheniq i naprawleniq, predstawleniq geometricheskih ob#ektow (ris. 1), ih kodirowanie i dekodirowanie, uchaschiesq dolzhny razwit' kompetencii, swqzannye s resheniem problemnyh situacij real'nogo i matematicheskogo kontexta, swqzannyh s ispol'zowaniem geometricheskih swojstw i wzaimoswqzej, ih postroeniem i peremescheniem w ploskosti i prostranstwe, ispol'zuq razlichnye strategii resheniq i obosnowywaq swoi procedury i rezul'taty.