Aus dem Inhalt: 1. Ist das Verstehen fremder Kulturen wünschenswert? 2. Vom Deutschen Reich zur Bundesrepublik - und nicht zurück. Zur politischen Gestalt einer multikulturellen Gesellschaft 3. Deutsche und Japaner. Wahrnehmung, Kommunikation und Verstehen 4. Die Deutschen, der ECU und die westlichen Nachbarn: Sprachliche Stereotype und Einstellungen in deutschen Kommentaren zum Maastrichter EG-Gipfel 5. Die Ästhetik des Fremden 6. Medien und Mythen. Texsttheoretische und fremdheitspädagogische Aspekte massenmedialer Wirklichkeitskonstruktion 7. Zugang zum Fremden durch Distanz zum Eigenen. Reflexionen über Sprache im muttersprachlichen Unterricht 8. Wie deutsch schreiben die Deutschen? Schreiben lernen in der Fremdsprache Deutsch 9. Begegnungen mit dem Fremden im Fremdsprachenunterricht, Erleichterungen und/oder Hindernisse? 10. Schüleraustausch zwischen Verstehen und Mißverstehen