Zugang von Frauen zur Hochschulbildung in Pakistan
Eine Fallstudie zum Zugang von Frauen zur Hochschulbildung in Pakistan
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Die Folgen des Analphabetismus von Frauen sind weitreichend und wirken sich direkt auf die Fähigkeit von Frauen aus, sich selbst und ihre Familien zu erhalten und zu schützen. Zu den langfristigen sozialen Vorteilen der Frauenbildung gehört ein höheres Familieneinkommen; verzögerte Ehen und verringerte Geburtenraten; reduzierte Sterblichkeitsrate; besser ernährte und gesündere Kinder und Familien; größere Möglichkeiten und Lebensentscheidungen; bessere Chancen, Krankheiten zu vermeiden; größere politische Beteiligung; und verbesserte wirtschaftliche Aktivitäten. Die vorliegende St...
Die Folgen des Analphabetismus von Frauen sind weitreichend und wirken sich direkt auf die Fähigkeit von Frauen aus, sich selbst und ihre Familien zu erhalten und zu schützen. Zu den langfristigen sozialen Vorteilen der Frauenbildung gehört ein höheres Familieneinkommen; verzögerte Ehen und verringerte Geburtenraten; reduzierte Sterblichkeitsrate; besser ernährte und gesündere Kinder und Familien; größere Möglichkeiten und Lebensentscheidungen; bessere Chancen, Krankheiten zu vermeiden; größere politische Beteiligung; und verbesserte wirtschaftliche Aktivitäten. Die vorliegende Studie ist ein Versuch, die Situation des Zugangs von Frauen zur Hochschulbildung im Vergleich zu Männern herauszufinden. der Schichtungsaspekt von Studentinnen, die Colleges besuchen; die ursprünglichen und institutionellen Zwänge, die der Hochschulbildung von Frauen im Wege stehen; die Probleme von Studentinnen, die Collagen besuchen, und die Einrichtungen, die Regierungsbehörden zur Förderung der Hochschulbildung von Frauen in Pakistan bereitstellen.
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