Zum Problem der Ausbildungsreife
Konzeptionelle Klärung und empirische Befunde
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Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,3, Universität Konstanz, Veranstaltung: Betriebspädagogik I, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsverzeichnis1. Problemstellung2. Begriffsklärung Ausbildungsreife2.1. Ansatz der Bundesagentur für Arbeit2.1.1. Versuch einer Definition von Ausbildungsreife2.1.2. Abgrenzung zu verwandten Begriffen2.1.3. Kriterienkatalog der Mindestkompetenzen für Ausbildungsreife2.2. Definitionsansatz der Wirtschaft2.3. Ansatz der empirischen Bildungsforschung3. Aktuelle Lage auf dem Lehrstellenma...
Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,3, Universität Konstanz, Veranstaltung: Betriebspädagogik I, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsverzeichnis
1. Problemstellung
2. Begriffsklärung Ausbildungsreife
2.1. Ansatz der Bundesagentur für Arbeit
2.1.1. Versuch einer Definition von Ausbildungsreife
2.1.2. Abgrenzung zu verwandten Begriffen
2.1.3. Kriterienkatalog der Mindestkompetenzen für Ausbildungsreife
2.2. Definitionsansatz der Wirtschaft
2.3. Ansatz der empirischen Bildungsforschung
3. Aktuelle Lage auf dem Lehrstellenmarkt
4. Debatte um die Ausbildungsreife
4.1. Standpunkt und Belege der Arbeitgeberseite
4.2. Standpunkt und Belege der Arbeitnehmerseite
5. Kriterien und Maßnahmen zur Verbesserung der Ausbildungsreife
5.1. Hilfreiche Stärken und Eigenschaften beim Übergang Schule Ausbildung
5.2. Forderungen an die allgemein bildenden Schulen
5.3. Forderungen an die Wirtschaft
5.4. Forderungen an die Eltern und die Jugendlichen
6. Schlussbetrachtung
Literaturverzeichnis
Abbildungsverzeichnis
Anhang
1. Problemstellung
2. Begriffsklärung Ausbildungsreife
2.1. Ansatz der Bundesagentur für Arbeit
2.1.1. Versuch einer Definition von Ausbildungsreife
2.1.2. Abgrenzung zu verwandten Begriffen
2.1.3. Kriterienkatalog der Mindestkompetenzen für Ausbildungsreife
2.2. Definitionsansatz der Wirtschaft
2.3. Ansatz der empirischen Bildungsforschung
3. Aktuelle Lage auf dem Lehrstellenmarkt
4. Debatte um die Ausbildungsreife
4.1. Standpunkt und Belege der Arbeitgeberseite
4.2. Standpunkt und Belege der Arbeitnehmerseite
5. Kriterien und Maßnahmen zur Verbesserung der Ausbildungsreife
5.1. Hilfreiche Stärken und Eigenschaften beim Übergang Schule Ausbildung
5.2. Forderungen an die allgemein bildenden Schulen
5.3. Forderungen an die Wirtschaft
5.4. Forderungen an die Eltern und die Jugendlichen
6. Schlussbetrachtung
Literaturverzeichnis
Abbildungsverzeichnis
Anhang
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