Laerte Ferraz da Silva

Zumbis, Medos e Dilemas Sociais

As Lições das Pedagogias do Apocalipse em The Walking Dead

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Produktbeschreibung

Este trabalho analisa a série de TV The Walking Dead como uma Pedagogia Cultural, na perspectiva dos Estudos Culturais em Educação. O estudo incluiu a análise de representações e discursos que consagram certas posições identitárias e algumas visões de sociedade, tais como o temor de perda dos elementos civilizatórios e da identidade humana, e o exame de metáforas relacionadas aos muitos dilemas postos para a sociedade pós-moderna. Foram analisadas as primeiras 7 temporadas desta série e organizadas apontando 4 dimensões pedagógicas nomeadas como "Pedagogias do Medo de uma Infância Perdida e de uma Juventude Desvirtuada", "Pedagogias dos Zumbis e dos Monstros", "Pedagogias do Medo do Outro" e "Pedagogias do Medo da Perda da Civilização e do Apocalipse". Através dessas pedagogias, considerou-se a procedência de 5 lições que "ensinam" aos fãs deste seriado a importância de "proteger-se a infância", "educarem-se as crianças", "controlarem-se os jovens", "desconfiar-se dos adultos" e "cultivar-se a democracia".Tal abordagem confere a este seriado certo acento crítico em relação a problemáticas contemporâneas, que colocam em cheque princípios invocados para definir a Humanidade.

Produktdetails

• Verlag: Novas Edicioes Academicas
• Seitenzahl: 328
• Erscheinungstermin: 10. April 2018
• Portugiesisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 20mm
• Gewicht: 506g
• ISBN-13: 9786202192576
• ISBN-10: 6202192577
• Artikelnr.: 52525745

Autorenporträt

Laerte Ferraz da Silva é Formado em licenciatura plena em História, pela Universidade Luterana do Brasil (ULBRA), Especialista em Patrimônio Cultural e Identidades (ULBRA) e Mestre em Educação com ênfase em Estudos Culturais (ULBRA). Atualmente é professor de História na rede pública de ensino do estado do Rio Grande do Sul, Brasil.