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Im 3. Band werden die Vorschläge zu einem modernen Lektüreunterricht durch im Unterricht erprobte Beispiele verdeutlicht. Die Interpretationsmodelle zur Autorenlektüre wie zur themenorientierten Lektüre sind mit Materialien versehen, die beim Unterricht hilfreich sind.

Produktbeschreibung
Im 3. Band werden die Vorschläge zu einem modernen Lektüreunterricht durch im Unterricht erprobte Beispiele verdeutlicht. Die Interpretationsmodelle zur Autorenlektüre wie zur themenorientierten Lektüre sind mit Materialien versehen, die beim Unterricht hilfreich sind.
Autorenporträt
Friedrich Maier ist Professor em. für Didaktik der alten Sprachen an der Humboldt-Universität zu Berlin.