Das Papier analysiert die chinesische Bildungshilfe für Afrika anhand einer Fallstudie über Nigeria. Es werden die vier Aspekte der chinesischen Bildungszusammenarbeit mit Afrika erörtert, darunter: Ausbildung am Konfuzius-Institut und Zusammenarbeit mit Universitäten, Langzeitstipendien und Kurzzeitausbildung für Nigerianer in China und schließlich Bildungsprojekte - Bau von Grundschulen und Bereitstellung von Lehrmaterial.