Dieser Band versammelt Einzelbeiträge, welche in ihrer Gesamtheit einen Überblick über die Literatur der jüngeren deutschsprachigen Autorinnen ab Ende des 20. Jahrhunderts vermitteln. Im Kontext des 1999 ausgerufenen "literarischen Fräuleinwunders" und bis weit darüber hinaus werden so verschiedene Autorinnen wie Judith Hermann, Alexa Hennig von Lange, Tanja Dückers, Jana Hensel, Terézia Mora und Kathrin Röggla behandelt - und neben dem Schwerpunkt Prosa auch die oft vernachlässigte Dramatik. Zwischen Inszenierung und Botschaft versteht sich in der Nachfolge der Bände Zwischen Distanz und…mehr
Dieser Band versammelt Einzelbeiträge, welche in ihrer Gesamtheit einen Überblick über die Literatur der jüngeren deutschsprachigen Autorinnen ab Ende des 20. Jahrhunderts vermitteln. Im Kontext des 1999 ausgerufenen "literarischen Fräuleinwunders" und bis weit darüber hinaus werden so verschiedene Autorinnen wie Judith Hermann, Alexa Hennig von Lange, Tanja Dückers, Jana Hensel, Terézia Mora und Kathrin Röggla behandelt - und neben dem Schwerpunkt Prosa auch die oft vernachlässigte Dramatik. Zwischen Inszenierung und Botschaft versteht sich in der Nachfolge der Bände Zwischen Distanz und Nähe. Eine Autorinnengeneration in den 80er Jahren (1998) und Zwischen Trivialität und Postmoderne. Literatur von Frauen in den 90er Jahren (2002).
Ilse Nagelschmidt, außerordentliche Professorin an der Universität Leipzig und Direktorin des Zentrums für Frauen- und Geschlechterforschung. Lea Müller-Dannhausen, wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Germanistik der Universität Leipzig. Sandy Feldbacher, Absolventin des Instituts für Germanistik der Universität Leipzig.
Inhaltsangabe
1;Inhalt;6 2;Was kommt nach dem Feminismus?;8 3;Das Fräuleinwunder ist tot - es lebe das Fräuleinwunder;14 3.1;Literaturgeschichtliche Zusammenhänge;17 3.2;Traditionslinien;22 3.3;Themen und Stilmittel;24 3.4;Kurskorrektur der Literaturkritik;33 3.5;Schluss und Ausblick;37 4;Das 'literarische Fräuleinwunder' - Inszenierungen eines Medienphänomens;40 4.1;Karen Duve - 'Emanze mit spitzer Feder' oder 'neue Wilde der Erzählkunst'?;43 4.2;Alexa Hennig von Lange - jung, frech, Szenefrau?;50 4.3;Resümee;57 5;Eine 'Generation, die lustvoll erzählt'?;60 5.1;Rückkehr des Epischen;60 5.2;Das literarische Ich;62 5.3;Hier und Jetzt;64 5.4;Ein neuer Realismus?;65 5.5;Die Bedeutung des Autobiographischen und Authentischen;71 6;Vom 'Fräuleinwunder' zur neuen Schriftstellerinnengeneration;74 7;Die gender-orientierte Erzähltextanalyse;90 7.1;Einleitung;90 7.2;Von der feministischen Literaturwissenschaft zur gender-orientierten;91 7.3;Erzähltextanalyse - Voraussetzungen;91 7.4;Die gender-orientierte Erzähltextanalyse;94 7.5;Beispielanalysen;95 7.6;Gender-orientierte Erzähltextanalyse zwischen Anspruch und Wirklichkeit;105 8;Vom Stiften und Hinterfragen einer Gedächtnisgemeinschaft in Ostdeutschland;108 8.1;Einleitung;108 8.2;Kurze Übersicht zur Literatur der Wendezeit;110 8.3;Auftakt - Jana Hensels;111 8.4;'Generation Trabant' versus 'Generation Golf';113 8.5;Hensels Bestseller;115 8.6;Aufgewachsen im oppositionellen Familienkreis;117 8.7;Das Land, das uns 'gefangen' hält;119 8.8;Höhepunkt im (ostdeutschen) Leben - die Jugendweihefeier;120 8.9;Schizophrenie im täglichen Leben;122 8.10;Zusammenfassung;123 9;Ostdeutsche Literatur;126 9.1;Über Produktion und Verwaltung der Vergangenheit - die 90er Jahre;126 9.2;Bewegungen und Gegenbewegungen im Leseland Ost - Willkommen im 21. Jahrhundert;131 9.3;Erinnerungs- und Gedächtnismuster: Angela Krauß - Jana Hensel;134 10;Versuch über einen Verlust - Schwierigkeiten mit der Identität;140 10.1;Das Wörterbuch;142 10.2;Worte sprechen aus ihr heraus;145 10.3;Diktaturen;149 10.4;'Was bleibt?';151 11;"Niemand, den ich kenne, hat Träume wie ich";154 11.1;'In-der-Fremde-Sein' - Fremdsein - Anderssein;154 11.2;Rahmung und Spiegelung: Kompositionsprinzipien in;157 11.3;Selbst- und Fremdbilder - Gewalt und Lakonik;161 11.4;Das Sprachengenie Abel Nema in Moras Roman Alle Tage;168 11.5;Alle Tage und Seltsame Materie als komplementäre Entwürfe;174 11.6;Die literarische Ethik Terézia Moras;177 12;Liebe als Utopie?;180 12.1;Pathos der Distanz;18312.2;Sex als Platzhalter;186 12.3;Leiden, Ablehnung, Tod;188 12.4;Öffentliche Einsamkeit;189 12.5;'So-ein-Leben-leben';191 12.6;Liebe als Utopie;194 13;"... scheiß neue Lust am Erzählen!";198 13.1;Terézia Moras 'Labyrinth';198 13.2;Antje Rávic Strubels 'Schacht';207 14;Deutschsprachige Gegenwartsdramatik: Ohne Fräulein? Ohne Wunder?;216 14.1;Deutschsprachige Gegenwartsdramatik von Autorinnen: ein 'Waisenkind' in der literaturwissenschaftlichen Forschung;218 14.2;Thematische Schwerpunkte und formalästhetische Konzepte in zeitgenössischen Dramen von 'jungen' Autorinnen;219 15;Jelineks Tochter und das Medienspiel;230 15.1;Ein Roman in indirekter Rede;231 15.2;Das Theaterstück einer "Sprachverschieberin";240 15.3;Substanz und Stimme - zu Hörbuch und Hörspiel;243 15.4;Der mediale Echo-Raum;245 16;Die Autorinnen dieses Bandes;248
1;Inhalt;6 2;Was kommt nach dem Feminismus?;8 3;Das Fräuleinwunder ist tot - es lebe das Fräuleinwunder;14 3.1;Literaturgeschichtliche Zusammenhänge;17 3.2;Traditionslinien;22 3.3;Themen und Stilmittel;24 3.4;Kurskorrektur der Literaturkritik;33 3.5;Schluss und Ausblick;37 4;Das 'literarische Fräuleinwunder' - Inszenierungen eines Medienphänomens;40 4.1;Karen Duve - 'Emanze mit spitzer Feder' oder 'neue Wilde der Erzählkunst'?;43 4.2;Alexa Hennig von Lange - jung, frech, Szenefrau?;50 4.3;Resümee;57 5;Eine 'Generation, die lustvoll erzählt'?;60 5.1;Rückkehr des Epischen;60 5.2;Das literarische Ich;62 5.3;Hier und Jetzt;64 5.4;Ein neuer Realismus?;65 5.5;Die Bedeutung des Autobiographischen und Authentischen;71 6;Vom 'Fräuleinwunder' zur neuen Schriftstellerinnengeneration;74 7;Die gender-orientierte Erzähltextanalyse;90 7.1;Einleitung;90 7.2;Von der feministischen Literaturwissenschaft zur gender-orientierten;91 7.3;Erzähltextanalyse - Voraussetzungen;91 7.4;Die gender-orientierte Erzähltextanalyse;94 7.5;Beispielanalysen;95 7.6;Gender-orientierte Erzähltextanalyse zwischen Anspruch und Wirklichkeit;105 8;Vom Stiften und Hinterfragen einer Gedächtnisgemeinschaft in Ostdeutschland;108 8.1;Einleitung;108 8.2;Kurze Übersicht zur Literatur der Wendezeit;110 8.3;Auftakt - Jana Hensels;111 8.4;'Generation Trabant' versus 'Generation Golf';113 8.5;Hensels Bestseller;115 8.6;Aufgewachsen im oppositionellen Familienkreis;117 8.7;Das Land, das uns 'gefangen' hält;119 8.8;Höhepunkt im (ostdeutschen) Leben - die Jugendweihefeier;120 8.9;Schizophrenie im täglichen Leben;122 8.10;Zusammenfassung;123 9;Ostdeutsche Literatur;126 9.1;Über Produktion und Verwaltung der Vergangenheit - die 90er Jahre;126 9.2;Bewegungen und Gegenbewegungen im Leseland Ost - Willkommen im 21. Jahrhundert;131 9.3;Erinnerungs- und Gedächtnismuster: Angela Krauß - Jana Hensel;134 10;Versuch über einen Verlust - Schwierigkeiten mit der Identität;140 10.1;Das Wörterbuch;142 10.2;Worte sprechen aus ihr heraus;145 10.3;Diktaturen;149 10.4;'Was bleibt?';151 11;"Niemand, den ich kenne, hat Träume wie ich";154 11.1;'In-der-Fremde-Sein' - Fremdsein - Anderssein;154 11.2;Rahmung und Spiegelung: Kompositionsprinzipien in;157 11.3;Selbst- und Fremdbilder - Gewalt und Lakonik;161 11.4;Das Sprachengenie Abel Nema in Moras Roman Alle Tage;168 11.5;Alle Tage und Seltsame Materie als komplementäre Entwürfe;174 11.6;Die literarische Ethik Terézia Moras;177 12;Liebe als Utopie?;180 12.1;Pathos der Distanz;18312.2;Sex als Platzhalter;186 12.3;Leiden, Ablehnung, Tod;188 12.4;Öffentliche Einsamkeit;189 12.5;'So-ein-Leben-leben';191 12.6;Liebe als Utopie;194 13;"... scheiß neue Lust am Erzählen!";198 13.1;Terézia Moras 'Labyrinth';198 13.2;Antje Rávic Strubels 'Schacht';207 14;Deutschsprachige Gegenwartsdramatik: Ohne Fräulein? Ohne Wunder?;216 14.1;Deutschsprachige Gegenwartsdramatik von Autorinnen: ein 'Waisenkind' in der literaturwissenschaftlichen Forschung;218 14.2;Thematische Schwerpunkte und formalästhetische Konzepte in zeitgenössischen Dramen von 'jungen' Autorinnen;219 15;Jelineks Tochter und das Medienspiel;230 15.1;Ein Roman in indirekter Rede;231 15.2;Das Theaterstück einer "Sprachverschieberin";240 15.3;Substanz und Stimme - zu Hörbuch und Hörspiel;243 15.4;Der mediale Echo-Raum;245 16;Die Autorinnen dieses Bandes;248
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