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Au cours des 50 dernieres annees, le Quebec a connu une grande effervescence en matiere d'education. Lors de la Revolution tranquille, l'education s'est revelee etre une priorite collective majeure pour les Quebecois. L'Etat en a fait un champ d'action de premiere importance, en devenant le maitre d'A uvre d'un systeme d'enseignement public dont il est a la fois l'architecte, le planificateur, le gestionnaire et le financier. Qu'en est-il donc 50 ans plus tard L'tat occupe-t-il toujours la place conquise dans les annees 1960 A-t-il troque son rle de matre d'A uvre pour un rle plus efface, plus…mehr

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Produktbeschreibung
Au cours des 50 dernieres annees, le Quebec a connu une grande effervescence en matiere d'education. Lors de la Revolution tranquille, l'education s'est revelee etre une priorite collective majeure pour les Quebecois. L'Etat en a fait un champ d'action de premiere importance, en devenant le maitre d'A uvre d'un systeme d'enseignement public dont il est a la fois l'architecte, le planificateur, le gestionnaire et le financier. Qu'en est-il donc 50 ans plus tard L'tat occupe-t-il toujours la place conquise dans les annees 1960 A-t-il troque son rle de matre d'A uvre pour un rle plus efface, plus indirect Cet ouvrage dresse le portrait de l'evolution du systme educatif quebecois. Il y est question des politiques educatives, dont le fameux rapport Parent, et de la gouvernance du systme educatif, mais aussi des principaux acteurs de l'education, soit les enseignants et les elves. Les transformations vecues dans tous les ordres d'enseignement y sont depeintes, du primaire l'universite en passant par la formation professionnelle et technique. Des thmes cles comme la democratisation de l'accs aux etudes superieures, la prise en compte de la diversite dans les ecoles et le developpement de la recherche y sont egalement abordes. L'ouvrage parle de l'ecole d'hier et d'aujourd'hui, mais aussi de celle de demain, grce des contributions prospectives comme la presentation des resultats d'une consultation auprs de 23 organismes de tous les ordres et secteurs d'enseignement. Les contributions, par leur diversite et leur qualite, permettent de mesurer le chemin parcouru au cours de ces annees. En mme temps, elles ouvrent sur les chantiers poursuivre ou lancer pour assurer la democratisation d'une education de grande qualite dans un systme public d'education.

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