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  • Format: PDF

Das Buch vermittelt Allgemeinbildung der Informatik. Alle 52 Lektionen haben einen starken praktischen Bezug | zeigen Konzepte/Tools/Technologien auf dem aktuellen Stand der Technik | beschreiben zentrale Begriffe der Informatik mit Erläuterungen, Beispielen, praktischen Übungen, Hinweisen, Diskussionspunkten und weiterführenden Links | sind vom Umfang überschaubar (circa 1 Stunde) Die Priorität liegt auf aktuellen Inhalten und wertvollem Grundlagenwissen mit vielen praktischen Beispielen und Ideen zur Wissensvermittlung.
Zusätzlich stehen für Leserinnen und Leser über die Springer Nature
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  • Geräte: PC
  • ohne Kopierschutz
  • eBook Hilfe
  • Größe: 24.85MB
Produktbeschreibung
Das Buch vermittelt Allgemeinbildung der Informatik. Alle 52 Lektionen
  • haben einen starken praktischen Bezug
  • zeigen Konzepte/Tools/Technologien auf dem aktuellen Stand der Technik
  • beschreiben zentrale Begriffe der Informatik mit Erläuterungen, Beispielen, praktischen Übungen, Hinweisen, Diskussionspunkten und weiterführenden Links
  • sind vom Umfang überschaubar (circa 1 Stunde)
  • Die Priorität liegt auf aktuellen Inhalten und wertvollem Grundlagenwissen mit vielen praktischen Beispielen und Ideen zur Wissensvermittlung.

    Zusätzlich stehen für Leserinnen und Leser über die Springer Nature Flashcards-App digitale Lernkarten zum Buch zur Wissenskontrolle und -vertiefung kostenlos zur Verfügung. Die 2., aktualisierte Auflage enthält je ein neues Kapitel über ChatGPT und 3D-Druck.

    Der Inhalt

    ChatGPT · Wikis · HTML · Code · Webbrowser · JavaScript · Netzwerke und Protokolle · HTTP · IT-Sicherheit · Webhosting · Datenschutz · Rechnerarchitektur · Betriebssysteme · Digitale Kommunikation · Binärsystem · Python · Algorithmik · Objektorientierung · APIs · Data Science · Cloud Computing · Open Source · Testen · SQL · Künstliche Intelligenz· 3D-Druck · Ethik in der Informatik · Internet der Dinge · User Experience, und vieles mehr

    Die Zielgruppen

    • Eltern, die ihre Kinder beim Verstehen und Anwenden von Informationstechnologie unterstützen wollen
    • Informatiklehrkräfte, die auf der Suche nach leicht verständlich formulierter Theorie und praxisnahen Anregungen sind
    • technisch interessierte Schüler, Studenten, Arbeitssuchende
    • allgemein Menschen, welche sich für die Grundlagen der Informatik interessieren


    Die Autoren

    Timm Eichstädt ist Leiter in der IT & Digitalisierung bei Schaeffler. Er ist Vater zweier Kinder und Ehemann einer Sonderpädagogin.

    Stefan Spieker studierte Informatik ander RWTH Aachen. Mit 20 Jahren Berufserfahrung arbeitet er aktuell als Softwarearchitekt und DevOps Ingenieur.


    Dieser Download kann aus rechtlichen Gründen nur mit Rechnungsadresse in A, B, BG, CY, CZ, D, DK, EW, E, FIN, F, GR, HR, H, IRL, I, LT, L, LR, M, NL, PL, P, R, S, SLO, SK ausgeliefert werden.

    Autorenporträt
    Timm Eichstädt ist Leiter in der IT & Digitalisierung bei Schaeffler.Er ist Vater zweier Kinder und Ehemann einer Sonderpädagogin.
    Stefan Spieker studierte Informatik an der RWTH Aachen. Mit 20 Jahren Berufserfahrung arbeitet er aktuell als Softwarearchitekt und DevOps Ingenieur.