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  • Format: PDF

O presente trabalho tem o objetivo de problematizar as dificuldades de aprendizagem no ensino da Língua Portuguesa durante o período que trabalhei como professor auxiliar (P A) pretende mostrar as observações e intervenções feitas em sala de aula de uma escola pública do ensino fundamental. Para isso, foram examinados a metodologia utilizada pela professora e os conteúdos desenvolvidos em sala com dentro do referencial teórico proposto como o Currículo do Estado de São Paulo e Parâmetros Curriculares Nacionais. Diante da situação analisada, em que a professora privilegia aspectos gramaticais,…mehr

  • Geräte: PC
  • mit Kopierschutz
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  • Größe: 0.56MB
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Produktbeschreibung
O presente trabalho tem o objetivo de problematizar as dificuldades de aprendizagem no ensino da Língua Portuguesa durante o período que trabalhei como professor auxiliar (P A) pretende mostrar as observações e intervenções feitas em sala de aula de uma escola pública do ensino fundamental. Para isso, foram examinados a metodologia utilizada pela professora e os conteúdos desenvolvidos em sala com dentro do referencial teórico proposto como o Currículo do Estado de São Paulo e Parâmetros Curriculares Nacionais. Diante da situação analisada, em que a professora privilegia aspectos gramaticais, buscamos propor soluções, mostrando que um ensino bem planejado pode interferir na competência linguística do aluno.

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