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  • Format: ePub

Ensinar história da África e dos afrodescendentes conforme proposto pela Lei n. 10.639 de 2003 tem sido um desafio complexo para professores de História nas escolas, assim como para os encarregados da formação dos futuros docentes nas universidades. Os obstáculos para a sua efetiva implementação são diversos, conforme apresentam os autores desta obra, com destaque às questões relacionadas à produção de uma historiografia escolar para o novo currículo e para integrar as pesquisas acadêmicas.

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
  • eBook Hilfe
  • Größe: 2.29MB
Produktbeschreibung
Ensinar história da África e dos afrodescendentes conforme proposto pela Lei n. 10.639 de 2003 tem sido um desafio complexo para professores de História nas escolas, assim como para os encarregados da formação dos futuros docentes nas universidades. Os obstáculos para a sua efetiva implementação são diversos, conforme apresentam os autores desta obra, com destaque às questões relacionadas à produção de uma historiografia escolar para o novo currículo e para integrar as pesquisas acadêmicas.

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Autorenporträt
Diogo da Silva Roiz é professor associado da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS) nos cursos de pedagogia e ciências sociais e nos programas de pós-graduação em educação. É também professor do mestrado profissional em ensino de história (ProfHistória). É doutor em história pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), onde também concluiu estágio de pós-doutorado em 2015. Jonas Rafael dos Santos é professor permanente do mestrado profissional em análise e planejamento de políticas públicas da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (Unesp), campus de Franca. É professor das redes públicas estadual e municipal na cidade de Campinas (SP). É doutor em história pela Unesp.