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  • Format: ePub

Esta obra objetiva contribuir com o debate acerca da "escola hoje", em defesa do direito de ensinar e aprender de todos/as em contextos formativos e educativos humanizadores, considerando a conjuntura socioeconômica, política, cultural e ambiental que circunda e atravessa essa escola. Especificamente, objetiva fomentar discussões sobre concepção e função social da escola de educação básica no Brasil e seus vínculos com educação emancipatória e humanizadora; divulgar relatos de experiência, textos de revisão e comunicados de pesquisas já concluídas ou em andamento sobre projetos de educação…mehr

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  • mit Kopierschutz
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  • Größe: 7.46MB
Produktbeschreibung
Esta obra objetiva contribuir com o debate acerca da "escola hoje", em defesa do direito de ensinar e aprender de todos/as em contextos formativos e educativos humanizadores, considerando a conjuntura socioeconômica, política, cultural e ambiental que circunda e atravessa essa escola. Especificamente, objetiva fomentar discussões sobre concepção e função social da escola de educação básica no Brasil e seus vínculos com educação emancipatória e humanizadora; divulgar relatos de experiência, textos de revisão e comunicados de pesquisas já concluídas ou em andamento sobre projetos de educação emancipatória e humanizadora; promover o intercâmbio entre os grupos e as instituições de formação de professores, de Mestrados Profissionais e Acadêmicos em Educação, nacionais e internacionais, favorecendo a circulação dos conhecimentos produzidos acerca de temas que atravessam as relações de ensino e aprendizagem na educação básica, bem como as teorias e práticas elaboradas para o enfrentamento dessas questões.

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Autorenporträt
Doutor em Educação. Coordenador e Professor Permanente do Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE/Uberaba), Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação Profissional em Educação (PPGPE/Uberlândia), ambos da Universidade de Uberaba (Uniube). Pesquisador e Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Católica de Brasília (PPGED/UCB-DF).