Siane Gois, Telma Ferraz Leal

A oralidade na escola (eBook, ePUB)

A investigação do trabalho docente como foco de reflexão

• Format: ePub

Produktbeschreibung

Por que ensinar a oralidade nas salas de aula da educação básica? O que é ou não é adequado para a abordagem da oralidade nas aulas de Língua Portuguesa? De quais estratégias didático-pedagógicas o professor pode lançar mão para trabalhar com os gêneros da modalidade oral ou com a oralização do texto escrito? Com base em resultados de pesquisas e em experiências de formação docente, os autores desta obra se propõem não apenas à discussão teórica do tema, como também à apresentação de estratégias didático-pedagógicas importantes para o desenvolvimento da competência discursiva dos alunos no que diz respeito à oralidade.

---

Dieser Download kann aus rechtlichen Gründen nur mit Rechnungsadresse in A, B, BG, CY, CZ, D, DK, EW, E, FIN, F, GR, H, IRL, I, LT, L, LR, M, NL, PL, P, R, S, SLO, SK ausgeliefert werden.

Produktdetails

• Verlag: Autêntica Editora
• Seitenzahl: 200
• Erscheinungstermin: 14. Juni 2012
• Portugiesisch
• ISBN-13: 9788582172438
• Artikelnr.: 45148007

Autorenporträt

Siane Gois É doutora em Letras, professora no Departamento de Letras da UFPE, nas modalidades presencial e a distância, e, atualmente, coordena o curso de graduação em Letras - Licenciatura. É membro do Núcleo de Estudos em Compreensão e Produção Interlinguísticas (NUCEPI)e do Centro de Estudos em Educação e Linguagem (CEEL). Foi professora da Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco e atuou como técnica em Educação na Gerência de Políticas Educacionais. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa e Leitura e Produção de Texto, trabalhando principalmente com a Teoria da Enunciação e a Análise do Discurso. Telma Ferraz Leal É doutora em Psicologia, professora na graduação do curso de Pedagogia e na pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). É membro do Centro de Estudos em Educação e Linguagem (CEEL) e desenvolve pesquisas sobre alfabetização e ensino da língua portuguesa. Orientou várias dissertações de mestrado e teses de doutorado, sobretudo na linha de pesquisa "Educação e Linguagem". Organizou livros e publicou vários artigos em sua área de interesse. Tem participado, como coordenadora, professora e orientadora, de cursos de formação para professores de redes públicas de ensino em diferentes estados brasileiros.