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  • Format: ePub

Esse livro trata da vida e do pensamento de um educador japonês pouco conhecido no Brasil, Tsunessaburo Makiguti. Nascido no final do século XIX, ele viria a ser professor e diretor de escolas primárias de renome no Japão. As dificuldades que teve de enfrentar, como a falta dos pais ainda criança, além da pobreza, contribuíram para torná-lo responsável por sua própria formação. Isso lhe conferiu liberdade cognitiva para organizar ideias aparentemente díspares de maneira criativa, multidisciplinar e interdisciplinar, relacionando conceitos e ideais de várias áreas do conhecimento como…mehr

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
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  • Größe: 0.67MB
Produktbeschreibung
Esse livro trata da vida e do pensamento de um educador japonês pouco conhecido no Brasil, Tsunessaburo Makiguti. Nascido no final do século XIX, ele viria a ser professor e diretor de escolas primárias de renome no Japão. As dificuldades que teve de enfrentar, como a falta dos pais ainda criança, além da pobreza, contribuíram para torná-lo responsável por sua própria formação. Isso lhe conferiu liberdade cognitiva para organizar ideias aparentemente díspares de maneira criativa, multidisciplinar e interdisciplinar, relacionando conceitos e ideais de várias áreas do conhecimento como filosofia, antropologia, sociologia, biologia, geografia e religião. Com essa obra, a comunidade escolar e o grande público têm a oportunidade de se aproximar de grandes ideias pedagógicas que incentivam o aprimoramento de qualidades humanas, dentro do sistema de valores "bem, benefício e beleza", a base para uma vida realizada e satisfatória. Numa época em que a educação se preocupa cada vez mais com a colocação no mercado de trabalho, priorizando conhecimentos técnicos, as proposições de Makiguti nos lembram que o objetivo primordial e essencial da educação e do educador é ensinar a ser feliz. - Papirus Editora

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Autorenporträt
Rita Ribeiro Voss é antropóloga e socióloga, com doutorado em Educação e pós-doutorado em Antropologia. Atualmente é professora-adjunta de Fundamentos Socioantropológicos no Centro de Educação na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e realiza projeto de pesquisa na Universidade Lyon 2. Seus estudos e suas pesquisas interdisciplinares e transdisciplinares dialogam com educação, filosofia, antropologia, sociologia, religião e artes, e refletem sobre um paradigma educacional voltado para a criação de valores humanos.