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  • Format: ePub

Este livro discute momentos importantes do processo de produção material da escola pública contemporânea. Examina o seu surgimento no interior da Reforma protestante; o incemento que recebeu por força das influências da economia política, do enciclopedismo e da Revolução Francesa. Revela, também, aspectos importantes das trajetórias de desenvolvimento dessa instituição social na Alemanha, na Inglaterra, na França e nos Estados Unidos da América. Por fim, procura detectar o seu movimento no interior da sociedade capitalista, em nosso tempo, destacando as funções que vêm sendo incorporadas ao…mehr

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
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  • Größe: 1.39MB
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Produktbeschreibung
Este livro discute momentos importantes do processo de produção material da escola pública contemporânea. Examina o seu surgimento no interior da Reforma protestante; o incemento que recebeu por força das influências da economia política, do enciclopedismo e da Revolução Francesa. Revela, também, aspectos importantes das trajetórias de desenvolvimento dessa instituição social na Alemanha, na Inglaterra, na França e nos Estados Unidos da América. Por fim, procura detectar o seu movimento no interior da sociedade capitalista, em nosso tempo, destacando as funções que vêm sendo incorporadas ao seu dia-a-dia. Tanto pela necessidade de revolucionar a superada organização do trabalho didático, quanto pela agregação dessas novas funções sociais ao seu fazer, pode-se dizer que está emergindo uma nova instituição educacional, de tempo integral, que precisará para exercer o trabalho educativo segundo uma concepção mais ampliada e plena.

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Autorenporträt
Gilberto Luiz Alves é professor de filosofia e história da educação, tendo realizado seu curso de doutorado e estudos de pós-doutorado na Unicamp. Aposentou-se na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) e, presentemente, é professor do curso de mestrado em educação da Universidade do Contestado, campus de Caçador, Santa Catarina. É autor dos livros Educação e história em Mato Grosso: 1719-1864, publicado pela Editora UFMS, e O pensamento burguês no Seminário de Olinda: 1800-1836, co-editado pela Editora UFMS e pela Editora Autores Associados. Sua produção acadêmica integra, ainda, artigos em revistas científicas e capítulos de livros. Vem realizando, também, atividades de consultoria educacional em entidades públicas e privadas.