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  • Format: ePub

A educação é um território de disputas, onde se decidem não apenas conteúdos e metodologias, mas os rumos de uma sociedade. Quando falamos da Reforma do Ensino Médio, instituída pela Lei 13.415/2017, estamos tratando de muito mais do que uma reorganização curricular: estamos diante de uma mudança que afeta profundamente os jovens brasileiros, seus projetos de vida e, em última análise, o futuro do país. Este livro é um convite para adentrarmos no universo complexo e multifacetado dessa reforma, analisando suas nuances políticas, discursivas, relacionais e pedagógicas. Os autores nos conduzem…mehr

  • Geräte: eReader
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Produktbeschreibung
A educação é um território de disputas, onde se decidem não apenas conteúdos e metodologias, mas os rumos de uma sociedade. Quando falamos da Reforma do Ensino Médio, instituída pela Lei 13.415/2017, estamos tratando de muito mais do que uma reorganização curricular: estamos diante de uma mudança que afeta profundamente os jovens brasileiros, seus projetos de vida e, em última análise, o futuro do país. Este livro é um convite para adentrarmos no universo complexo e multifacetado dessa reforma, analisando suas nuances políticas, discursivas, relacionais e pedagógicas. Os autores nos conduzem pelos bastidores das decisões, mostrando como a agenda foi construída, as forças que moldaram sua formulação e os desafios enfrentados em sua implementação nas diferentes regiões do Brasil. A trajetória da Lei 13.415/2017 é um espelho de nosso tempo, refletindo as tensões entre modernização e exclusão, entre democracia e centralização, entre possibilidades e limites. Este livro não pretende oferecer respostas prontas, mas questionamentos instigantes que desafiam o leitor a olhar além da superfície e compreender os sentidos e consequências dessa política pública. André Luis Dolencsko Doutor em Educação (Unicamp) Coordenador Geral de Pós-Graduação da Universidade Brasil

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Autorenporträt
ANA ANGÉLICA JÚLIO Formação acadêmica em Pedagogia e Psicologia. Mestrado em Psicologia Escolar pela PUC Campinas e Doutoranda em Educação na Área de Políticas, Administração e Sistemas Educacionais pela Faculdade de Educação da Unicamp. Especialista em Psicopedagogia. Atuou de 1999 até 2023 como diretora de divisão pedagógica e diretora de departamento pedagógico na Secretaria da Educação da rede pública municipal de Valinhos. ANA LUISA SANTOS Estudante de Graduação da Faculdade de Educação da Unicamp, cursando Pedagogia. Realizou Iniciação Científica no período de 2023-2024, com financiamento CNPq e título "A REFORMA DO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE DE IMPLEMENTAÇÃO NA CIDADE DE CAMPINAS", orientação de Profa. Dra. Debora Cristina Jeffrey e Prof. Dr. José Vitório Sacilotto. Participante do Grupo de Estudos e Pesquisas em Política e Avaliação Educacional (GEPALE/Unicamp) desde 2022 e atual bolsista no grupo através da Bolsa Auxílio Social (Diretoria Executiva de Apoio e Permanência Estudantil/Unicamp). ANA RITA ALMEIDA FERREIRA Licenciada em Pedagogia e Mestra em Educação (UEFS), Especialista em Educação, Contemporaneidade e Novas Tecnologias (UNIVASF) e Doutoranda em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Integrante do Laboratório de Políticas Públicas e Planejamento Educacional - LAPPLANE. Professora e Coordenadora Pedagógica da educação básica na rede municipal de Feira de Santana/Ba.