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Einsendeaufgabe aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Psychologie - Beratung und Therapie, Note: 1,3, SRH Hochschule Riedlingen, Sprache: Deutsch, Abstract: In der ersten Aufgabe wird im ersten Unterkapitel der Begriff und das Verständnis von Coaching herausgearbeitet. Dasselbe Vorgehen erfolgt im zweiten Unterkapitel bezüglich der Psychotherapie. Abschließend grenzt das letzte Unterkapitel Coaching und Psychotherapie mit Beispielen voneinander ab. Die zweite Aufgabe befasst sich mit Testverfahren, welche eine Coaching-Technik darstellen. Während Unterkapitel 1 den Copenhagen Psychosocial…mehr

Produktbeschreibung
Einsendeaufgabe aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Psychologie - Beratung und Therapie, Note: 1,3, SRH Hochschule Riedlingen, Sprache: Deutsch, Abstract: In der ersten Aufgabe wird im ersten Unterkapitel der Begriff und das Verständnis von Coaching herausgearbeitet. Dasselbe Vorgehen erfolgt im zweiten Unterkapitel bezüglich der Psychotherapie. Abschließend grenzt das letzte Unterkapitel Coaching und Psychotherapie mit Beispielen voneinander ab. Die zweite Aufgabe befasst sich mit Testverfahren, welche eine Coaching-Technik darstellen. Während Unterkapitel 1 den Copenhagen Psychosocial Questionnaire (COPSOQ) erklärt, kommt es im Unterkapitel 2 zur Vorstellung des Arbeitsbezogenen Verhaltens- und Erlebensmuster (AVEM). Für beide Verfahren werden jeweils eine Coachingsituation beschrieben als auch der Nutzen und die Grenzen aufgezeigt. Die dritte Aufgabe erläutert im Unterkapitel 1 die theoretischen Grundlagen der rational-emotiven Verhaltenstherapie. Zudem werden ihre wichtigsten Schritte im Unterkapitel 2 beschrieben. Abschließend wird das Konzept im Unterkapitel 3.3 auf eine fiktive Coachingsituation angewendet.

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