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  • Format: ePub

Wer kennt es nicht: Man möchte lernen oder Arbeitsprozesse verändern, kommt aber irgendwie nicht dazu. Das vorhergehende Buch "101 wissenschaftlich fundierte Lerntipps" liefert hierzu einen üppigen Strauß an grundständigen, wissenschaftlich fundierten Erkenntnissen, Lernmethoden und -techniken. In diesem Buch schildert Herr Jan Schick in einem E-Mail-Dialog, wie er seine außergewöhnliche Lern- und Prüfungsleistung vollbracht hat: Ein Abitur mit 898 von 900 Punkten, was einem Abischnitt von 0,67 entspricht! Er ist damit 2024 der beste Abiturient in Baden-Württemberg. Durch seine hier mit uns…mehr

  • Geräte: eReader
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  • eBook Hilfe
  • Größe: 0.21MB
Produktbeschreibung
Wer kennt es nicht: Man möchte lernen oder Arbeitsprozesse verändern, kommt aber irgendwie nicht dazu. Das vorhergehende Buch "101 wissenschaftlich fundierte Lerntipps" liefert hierzu einen üppigen Strauß an grundständigen, wissenschaftlich fundierten Erkenntnissen, Lernmethoden und -techniken. In diesem Buch schildert Herr Jan Schick in einem E-Mail-Dialog, wie er seine außergewöhnliche Lern- und Prüfungsleistung vollbracht hat: Ein Abitur mit 898 von 900 Punkten, was einem Abischnitt von 0,67 entspricht! Er ist damit 2024 der beste Abiturient in Baden-Württemberg. Durch seine hier mit uns geteilten Lernerfahrungen inspiriert, können die eigenen Lern- und Arbeitsprozesse gerade auch in einer digital beschleunigten Welt, in Schule und Hochschule, in Beruf und Freizeit überdacht, gehirn- und lernfreundlicher und somit zielführender und erfolgreicher gestaltet werden: Lern Dich glücklich - geht doch!

Dieser Download kann aus rechtlichen Gründen nur mit Rechnungsadresse in A, B, BG, CY, CZ, D, DK, EW, E, FIN, F, GR, HR, H, IRL, I, LT, L, LR, M, NL, PL, P, R, S, SLO, SK ausgeliefert werden.

Autorenporträt
Dr. rer.nat. Thomas Schutz ist promovierter Molekularbiologe (Virologe), zertifizierter Lerntherapeut, lizensierter Analyst und Berater für Talent- und Kompetenzdiagnostik und -entwicklung und tätig als Digital Learning Designer. Ferner ist er Sachbuch-Autor für "Digitale Führung" und "Digital Game-based Learning", Dozent für Lern- & Schlüsselkompetenzen und für die Entwicklung neuer Didaktikkonzepte als auch Berater & Coach für Talent- & Kompetenzentwicklung insbesondere in Teams und Organisationen.