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Fachbuch aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Psychologie - Klinische Psychologie, Psychopathologie, Prävention, Note: 1,00, Private Fachhochschule Göttingen, Veranstaltung: Vertiefung Psychologischer Beratung und Coaching, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema dieser schriftlichen Ausarbeitung "ADHS im Erwachsenenalter" beschäftigt sich mit der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung spezifisch im Erwachsenenalter, da ADHS nicht immer mit dem Erwachsenwerden endet. Viele Erwachsene haben weiterhin Symptome und benötigen Unterstützung im Berufsleben und / oder im Alltag. In dieser…mehr

Produktbeschreibung
Fachbuch aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Psychologie - Klinische Psychologie, Psychopathologie, Prävention, Note: 1,00, Private Fachhochschule Göttingen, Veranstaltung: Vertiefung Psychologischer Beratung und Coaching, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema dieser schriftlichen Ausarbeitung "ADHS im Erwachsenenalter" beschäftigt sich mit der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung spezifisch im Erwachsenenalter, da ADHS nicht immer mit dem Erwachsenwerden endet. Viele Erwachsene haben weiterhin Symptome und benötigen Unterstützung im Berufsleben und / oder im Alltag. In dieser Ausarbeitung widmet sich die Autorin nach einer Darstellung des theoretischen Hintergrundes und einer Übersicht über die Auswirkungen der Erkrankung auf die Lebensführung, der Fragestellung wie sich das therapeutische Vorgehen bei ADHS im Erwachsenenalter gestaltet. Hierbei wurde Bezug genommen auf die Pharmakotherapie, die Psychotherapie, deren Zusammenwirken und deren Grenzen. Zur Erstellung der Arbeit wurden eine Vielzahl von Lehrbüchern gesichtet zum Thema ADHS im Erwachsenenalter und es wurde online nach Studien recherchiert. Die Autorin ist der Ansicht, dass eine Kombination aus Pharmakotherapie und psychotherapeutischen Methoden eine effektive Strategie zur Behandlung von ADHS im Erwachsenenalter darstellt. Zukünftige Studien sollten sich jedoch darauf konzentrieren, neue therapeutische Ansätze zu entwickeln und zu evaluieren, die sowohl neurobiologische als auch psychosoziale Aspekte integrieren und somit eine noch fundiertere Grundlage für die Behandlung von ADHS im Erwachsenenalter schaffen.

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