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  • Format: ePub

Este livro apresenta pesquisa sobre o momento histórico que vivenciamos, a pandemia de COVID-19. Parte dos impactos sociais e educacionais da pandemia de gripe espanhola no início do século XX, narrados por um historiador, e se dedica a compreender, refletir e discutir a respeito de como foi viver e ser adolescente em meio à pandemia de COVID-19. O estudo foi desenvolvido por três pesquisadoras e psicólogas que ouviram nove adolescentes. Do início ao fim desta obra, intentamos possibilitar espaço para que as vivências dos(as/es) participantes assumissem um corpo, uma voz, uma presença, por…mehr

  • Geräte: eReader
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Produktbeschreibung
Este livro apresenta pesquisa sobre o momento histórico que vivenciamos, a pandemia de COVID-19. Parte dos impactos sociais e educacionais da pandemia de gripe espanhola no início do século XX, narrados por um historiador, e se dedica a compreender, refletir e discutir a respeito de como foi viver e ser adolescente em meio à pandemia de COVID-19. O estudo foi desenvolvido por três pesquisadoras e psicólogas que ouviram nove adolescentes. Do início ao fim desta obra, intentamos possibilitar espaço para que as vivências dos(as/es) participantes assumissem um corpo, uma voz, uma presença, por meio de seus relatos. Como expresso logo na capa, as marcas deixadas por esse período pandêmico foram muitas e ainda as estamos contabilizando. Seguimos qualificando os sofrimentos e as perdas, ao mesmo tempo que reconstruímos nossas vidas. Esperamos que o ato de colocar em palavras essas parcelas das histórias dos(as/es) adolescentes auxilie na elaboração de todas essas intempéries. Que as indagações, as reflexões e as discussões aqui tecidas sobre o processo do adolescer, da relação estabelecida com a família, as amizades e a escola ressoem no tempo presente e, assim, inspirem ações coletivas de transformação social!

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Autorenporträt
ORGANIZADORAS ANABELA ALMEIDA COSTA E SANTOS PERETTA Psicóloga, mestre e doutora em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (USP). Professora Associada do Instituto de Psicologia da Universidade Federal de Uberlândia (UFU). CARMEN LÚCIA REIS Psicóloga, mestre em Psicologia Escolar e doutora em Psicologia como Profissão e Ciência pelo Programa de Pós-Graduação da Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas). Professora Associada do Instituto de Psicologia da Universidade Federal de Uberlândia (UFU). LUANA MUNDIM DE LIMA Psicóloga, mestre em Processos Psicossociais em Saúde e Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPGPSI) da Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Psicóloga na Diretoria de Prevenção às Drogas da Secretaria Municipal de Segurança Integrada da Prefeitura Municipal de Uberlândia (SSEG/PMU). AUTOR HELENO FELICE DE BARROS Historiador, mestre em História Cultural pelo Instituto de História da Universidade Federal de Uberlândia (INHIS/UFU). Professor do Educação Básica da rede particular de Uberlândia e Araguari.