Maria Bertling

All-Age-Literatur (eBook, PDF)

Die Entdeckung einer neuen Zielgruppe und ihrer Rezeptionsmodalitäten

• Format: PDF

Produktbeschreibung

Maria Bertling untersucht die Zielgruppe der All-Age-Leser, also Erwachsene, die Kinder- und Jugendbücher lesen. Anhand einer empirischen Untersuchung, die auf dem Konstrukt der Rezeptionsmodalitäten von Monika Suckfüll aufbaut, zeigt die Autorin, dass es eine Lesegruppe erwachsener Leser gibt, die All-Age-Literatur liest und die sich von anderen Lesegruppen abgrenzt. Außerdem stellt die Arbeit heraus, dass es einen signifikanten Zusammenhang zwischen All-Age-Literatur und einem "emotionalen Zugang" zu Literatur gibt. Daraufhin wird die All-Age-Literatur exemplarisch mit Hilfe eines Emotionswortschatzes auf ihren Emotionsgehalt hin untersucht. Das Ergebnis: All-Age-Literatur hat eine höhere Anzahl an negativen Emotionsworten und erfüllt so alle Voraussetzungen für eine unterhaltende Lektüre.

Der Inhalt

• Rezeptionsmodalitäten nach Monika Suckfüll
• Empirische Untersuchung: Rezeptionsmodalitäten der Lesegruppen
• Emotionen beim Lesen
• Quantitative Literaturwissenschaft: Textanalyse

Die Zielgruppen

• Dozierende und Studierende der Buch-, Medien- und Literaturwissenschaft sowie der Kommunikationswissenschaft
• Buchhändler, Verlagsmitarbeiter und Bibliothekare

Die Autorin

Maria Bertling hat Buchwissenschaft, Amerikanistik und Germanistik an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, University College Cork und Johannes Gutenberg-Universität Mainz studiert.

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Produktdetails

• Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
• Seitenzahl: 207
• Erscheinungstermin: 2. Juni 2016
• Deutsch
• ISBN-13: 9783658143343
• Artikelnr.: 46925317

Autorenporträt

Maria Bertling hat Buchwissenschaft, Amerikanistik und Germanistik an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, University College Cork und Johannes Gutenberg-Universität Mainz studiert.

Inhaltsangabe

Rezeptionsmodalitäten nach Monika Suckfüll.- Empirische Untersuchung: Rezeptionsmodalitäten der Lesegruppen.- Emotionen beim Lesen.- Quantitative Literaturwissenschaft: Textanalyse.

Rezensionen

"... die Arbeit eine Systematisierung eines sich zunehmend auf dem Buchmarkt durchsetzenden Phänomens vornimmt und vor allem durch die empirische Untersuchung einen vertieften Einblick in die Lesegewohnheiten von All-Age-LeserInnen erlaubt." (Nicola König, in: Jahrbuch der Gesellschaft für Kinder- und Jugendliteraturforschung (GKJF), 2019)