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  • Format: PDF

School Shootings - umgangssprachlich auch als Amokläufe an Schulen bezeichnet - stellen eine seltene, aber schwerwiegende Form von zielgerichteter Gewalt an Schulen dar. Dieses Buch stellt erstens die in der aktuellen wissenschaftlichen Forschung diskutierten Ursachen dar. Neben Tätermerkmalen wird auf das private wie schulische Lebensumfeld, den Einfluss von Massenmedien, die Zugänglichkeit zu Waffen sowie auf den Konsum gewalthaltiger Medien abgehoben. Zweitens werden primär- und sekundärpräventive Maßnahmen dargestellt wie das Profiling und das Threat Assessment sowie das Phänomen des…mehr

Produktbeschreibung
School Shootings - umgangssprachlich auch als Amokläufe an Schulen bezeichnet -
stellen eine seltene, aber schwerwiegende Form von zielgerichteter Gewalt an Schulen
dar. Dieses Buch stellt erstens die in der aktuellen wissenschaftlichen Forschung diskutierten
Ursachen dar. Neben Tätermerkmalen wird auf das private wie schulische
Lebensumfeld, den Einfluss von Massenmedien, die Zugänglichkeit zu Waffen sowie
auf den Konsum gewalthaltiger Medien abgehoben. Zweitens werden primär- und
sekundärpräventive Maßnahmen dargestellt wie das Profiling und das Threat Assessment
sowie das Phänomen des Leakings. Und drittens legt dieses Buch den Fokus
auf die Nachsorge bei School Shootings, deren Ziel es ist, erlebte psychotraumatische
Belastung zu bewältigen. Es werden notfallpsychologische Akuthilfen, kurzfristige bis
mittelfristige, traumafokussierte, sowie längerfristige Interventionsmaßnahmenfür
Kinder, Jugendliche und Erwachsene näher erläutert. Praxisexkurse zur Prävention
als auch zur Nachsorge ergänzen die entsprechenden Kapitel.
Der Inhalt
. Ursachen
. Prävention
. Interventionsmöglichkeiten
. Nachsorgemaßnahmen
Die Zielgruppen
. Schulpsychologen
. Lehrkräfte
. Polizeien
. Kriseninterventionsdienste
. Interessierte Laien
Der Herausgeber
Dr. Matthias Böhmer, Diplom-Psychologe, wissenschaftliche Tätigkeiten an mehreren
Universitäten, seit 2008 an der Universität Luxemburg, Forschung im Bereich der
empirischen Bildungsforschung sowie zur REVT.

Dieser Download kann aus rechtlichen Gründen nur mit Rechnungsadresse in A, B, BG, CY, CZ, D, DK, EW, E, FIN, F, GR, HR, H, IRL, I, LT, L, LR, M, NL, PL, P, R, S, SLO, SK ausgeliefert werden.

Autorenporträt
Dr. Matthias Böhmer, Diplom-Psychologe, wissenschaftliche Tätigkeiten an mehreren Universitäten, seit 2008 an der Universität Luxemburg, Forschung im Bereich der empirischen Bildungsforschung sowie zur REVT.