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  • Format: ePub

Este livro clássico, citado mais de 1.900 vezes, oferece um entendimento profundo do modelo de Rasch. Os autores examinam as propriedades fundamentais do modelo e demonstram seu uso com uma variedade de exemplos nas áreas de educação, psicologia e saúde. Um glossário e numerosas ilustrações ajudam os leitores a compreenderem melhor esse modelo. Os leitores aprendem a aplicar a análise de Rasch para que possam fazer suas próprias análises e interpretar os resultados obtidos. Os autores apresentam uma visão geral acessível que não requer formação matemática. Este livro destina-se aos cursos de…mehr

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
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Produktbeschreibung
Este livro clássico, citado mais de 1.900 vezes, oferece um entendimento profundo do modelo de Rasch. Os autores examinam as propriedades fundamentais do modelo e demonstram seu uso com uma variedade de exemplos nas áreas de educação, psicologia e saúde. Um glossário e numerosas ilustrações ajudam os leitores a compreenderem melhor esse modelo. Os leitores aprendem a aplicar a análise de Rasch para que possam fazer suas próprias análises e interpretar os resultados obtidos. Os autores apresentam uma visão geral acessível que não requer formação matemática. Este livro destina-se aos cursos de pós-graduação em Medição, Teoria de Resposta ao Item, Métodos de Pesquisa (avançados) ou Análise Quantitativa ministrados em Psicologia, Educação, Desenvolvimento Humano, Administração de Empresas e outras ciências sociais ou da saúde. Profissionais dessas áreas também se beneficiarão com a introdução acessível apresentada no livro.

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Autorenporträt
Trevor G. Bond é atualmente professor adjunto da Faculdade de Artes, Sociedade e Educação da Universidade James Cook, na Austrália. Foi recentemente professor adjunto da Faculdade de Educação da Universidade Kebangsaan Malaysia. Antes disso, foi professor e chefe do Departamento de Psicologia Educacional, Aconselhamento e Necessidades de Aprendizagem do Instituto de Educação de Hong Kong e, depois, acadêmico visitante na mesma instituição. Em cursos de graduação e pós-graduação, lecionou disciplinas relacionadas à Psicologia Desenvolvimental e Educacional para alunos de formação de professores e continua a supervisionar alunos de doutorado que usam abordagens de medição de Rasch em sua pesquisa. Em 2005, incentivou os simpósios anuais da Pacific Rim Objective Measurement Society (PROMS) a apoiar o desenvolvimento da capacidade de medição no Sudeste e Leste Asiáticos. Bond ministra regularmente workshops sobre a medição de Rasch em países que têm o inglês como segunda língua. Christine M. Fox é professora titular de Pesquisa e Medição da Universidade de Toledo, Ohio, onde ministra cursos de pós-graduação em Estatística, Medição e Projeto de Pesquisa. Sua pesquisa é centrada em construção de medidas significativas nas ciências sociais, com interesse específico pelo desenvolvimento de novas metodologias, e medidas para tomadas de decisão de alta importância. Dois de seus principais projetos (em cooperação com a Dra. Beltyukova) envolvem a medida de percepções para decisões de alta importância: desenvolvimento de escalas de experiência de passageiros para a Boeing Commercial Airplanes e atuação como membro da equipe principal de pesquisa para um projeto intitulado "NATO Global Perceptions - Views from Asia-Pacific Region", financiado pelo Programa Ciência para Paz e Segurança da Organização do Tratado do Atlântico Norte (Otan). Em parceria com a Dra. Beltyukova, desenvolve ferramentas de avaliação de risco para subscrição de seguros no setor de atenção à saúde.