Qu'est-ce que lire ? Qu'est-ce qu'apprendre a lire ? Quelles sont les methodes utilisees pour cet apprentissage ? Dans quelle mesure les manuels d'apprentissage de la lecture prennent-ils en compte les resultats de la recherche ou la diversite des publics ? Telles sont quelques-unes des tres nombreuses question auxquels cet ouvrage se propose de repondre. Ce premier tome presente et analyse les principaux modeles de l'acte de lire et de son apprentissage, les problemes et les difficultes eprouves par les eleves lors de cet apprentissage ainsi que les differentes methodes de lecture elaborees pour les y aider.
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