Licínio C. Lima

Aprender para ganhar, conhecer para competir (eBook, ePUB)

Sobre a subordinação da educação

• Format: ePub

Produktbeschreibung

A apologia da "aprendizagem ao longo da vida" surge em documentos de agências internacionais, da União Europeia e de diversos governos. A partir do lema "aprender para ganhar", insiste-se na adaptação funcional de cada indivíduo aos imperativos da economia, empregabilidade, flexibilidade e competitividade, no quadro da "sociedade da aprendizagem" e da "economia do conhecimento". Políticas educacionais de índole pedagogista, que partem da crença de que a educação pode tudo, têm contribuído, contraditoriamente, para subordinar a educação à competitividade e à aquisição de habilidades economicamente valorizáveis, segundo padrões restritos de utilidade.

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Produktdetails

• Verlag: Cortez Editora
• Seitenzahl: 128
• Erscheinungstermin: 30. November 2017
• Portugiesisch
• ISBN-13: 9788524926099
• Artikelnr.: 50216123

Autorenporträt

Licínio C.Lima é professor catedrático do Departamento de Ciências Sociais da Educação, do Instituto de Educação da Universidade do Minho, em Portugal. Foi professor convidado e dirigiu cursos e seminários em várias universidades no Brasil e na Europa. Integra várias associações científicas e educativas, nacionais e internacionais, e foi membro fundador do Fórum Mundial de Educação, da Sociedade Europeia de Investigação em Educação de Adultos, do Instituto Paulo Freire de Portugal, da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação e do Fórum Português de Administração Educacional. Em 1993 recebeu o Prêmio Rui Grácio, instituído pela Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, com o patrocínio da Fundação Calouste Gulbenkian. É autor, coautor e editor de numerosas obras, publicadas em treze países e em seis distintas línguas, incluindo mais 30 de livros. Pela Cortez Editora publicou: "A Escola como organização educativa - uma abordagem sociológica" (2011, 4ª ed.), "Educação ao longo da vida - entre a mão direita e a mão esquerda da Miró" (2007), "Aprender para ganhar, conhecer para competir - sobre a subordinação da educação na 'sociedade da aprendizagem'" (2012).