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Os professores e interessados em aprender mais sabem das dificuldades de escolher o método e as referências necessárias para o planejamento, o preparo e a realização de aulas com atividades que proporcionem situações de experiências que contribuam para o desenvolvimento das habilidades dos estudantes. Tendo como palavra-chave a aprendizagem, a qual, apesar de ser o objeto para a avaliação da educação através do IDEB, do ENEM e do ENADE, é negligenciada e pobre em referências que contribuam com a formação de recursos humanos, o texto busca também demonstrar simplificadamente que a maneira mais…mehr

Produktbeschreibung
Os professores e interessados em aprender mais sabem das dificuldades de escolher o método e as referências necessárias para o planejamento, o preparo e a realização de aulas com atividades que proporcionem situações de experiências que contribuam para o desenvolvimento das habilidades dos estudantes. Tendo como palavra-chave a aprendizagem, a qual, apesar de ser o objeto para a avaliação da educação através do IDEB, do ENEM e do ENADE, é negligenciada e pobre em referências que contribuam com a formação de recursos humanos, o texto busca também demonstrar simplificadamente que a maneira mais fácil de obter sucesso profissional e felicidade é aprendendo mais e de forma natural em todos os momentos da vida. Através de um texto contextualizado e baseado na realidade da escola e da sala de aula, é discutida a forma de planejar e professar aulas em que todos aprendam. O texto é facilitador na medida em que tenta demonstrar para o professor que é mais fácil aprender do que ensinar, que é mais importante a forma de fazer a aula do que simplesmente a sabedoria do professor, identificando as formas de conectar-se facilmente com a aprendizagem.
Autorenporträt
Antonio Batista Pereira, nascido em 26 de setembro de 1948 em ambiente rural em Constantina, RS, iniciou sua aprendizagem escolar em um Grupo Escolar de Liberato Salzano, RS, seguindo sua formação em Escolas Agrícolas. Estreou como professor de Técnicas Agrícolas no programa PREMEM em 1972, onde atuou por onze anos. Durante esse período cursou Ciências Biológicas e Mestrado em Botânica. Em 1982 ingressou no ensino universitário, no qual atuou como professor de Botânica e Ecologia até 2023 e de onde saiu pela aposentadoria compulsória. Nesse período realizou doutorado em Botânica e atuou como pesquisador e coordenador de projetos de pesquisa com plantas da Antártica, desde 1978 até o presente. Já publicou mais de 150 trabalhos e 8 livros na área de educação. Em 2023 publicou cinco trabalhos sobre aprendizagem. Betina Kappel Pereira nasceu em São Leopoldo, RS, em 1980. Concluiu o Curso Técnico em Química em 2003, e a licenciatura em Ciências e Química em 2004. É Mestre em Biotecnologia e Doutora em Educação. Ao longo de sua carreira atuou como professora no Ensino Fundamental, anos finais, no Ensino Médio e foi pesquisadora e professora na Graduação. Neste último nível de ensino lecionou disciplinas de orientação para o desenvolvimento de metodologias ativas. Atuou também na orientação para o desenvolvimento de projetos na Educação Infantil e Ensino Fundamental, séries iniciais. Participou de comitês de implantação do Novo Ensino Médio, possui experiência internacional na escola da ONU. Atualmente atua como consultora pedagógica, desenvolvendo formações de professores para as metodologias ativas, para a educação socioemocional, desenvolvimento de projetos integradores e também realiza o acompanhamento da gestão, coordenação e atuação docente em escolas de MG, MS, MT e SP.