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  • Format: ePub

A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Aprendizagem organizacional e gestão do conhecimento aborda os principais modelos de estruturação teóricos e práticos da gestão do conhecimento e discute, de forma contextualizada, as tendências atuais em gestão do conhecimento e em aprendizagem e inteligência organizacional. O objetivo deste livro é proporcionar ao…mehr

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
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  • Größe: 8.49MB
  • FamilySharing(5)
Produktbeschreibung
A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Aprendizagem organizacional e gestão do conhecimento aborda os principais modelos de estruturação teóricos e práticos da gestão do conhecimento e discute, de forma contextualizada, as tendências atuais em gestão do conhecimento e em aprendizagem e inteligência organizacional. O objetivo deste livro é proporcionar ao leitor a compreensão dos principais conceitos de gestão do conhecimento e aprendizagem organizacional, discutindo as melhores formas de obter, usar, reter o conhecimento e contribuir para a aprendizagem da organização.

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Autorenporträt
Rita de Cássia Marques Lima de Castro é doutora em ciências pelo Programa de Pós-Graduação Interunidades em Integração da América Latina - PROLAM/USP (2013). Mestre em administração de empresas pela Escola de Administração de Empresas de São Paulo da Fundação Getulio Vargas (2002). Jornalista formada pela Faculdade de Comunicação Social Casper Líbero (1991), MTB no 35.175. Participante senior associada ao CORS - Center for Organization Studies, FEA-USP, onde realizou pesquisa no regime de pós-doutorado no período 2015-2017. Professora de ensino superior desde 2004, na Universidade Mogi das Cruzes (UMC - Campus Villa-Lobos), ministrando cursos nas áreas de administração pública, administração de empresas, comunicação e educação. Avaliadora de cursos (Banco Nacional de Avaliadores - Basis) do Ministério da Educação - MEC e avaliadora de premiações na área pública na Fundap. Desde 1995 desenvolve projetos de credenciamento internacional, autoavaliação institucional, implantação de sistemas educacionais, na área acadêmica.