Der Inhalt
- Entwicklungen im System Schule und ihre Auswirkungen auf die Profession des Schulleiters
- Arbeitszufriedenheit
- Belastung, Beanspruchung, Stress und deren Bewältigung
Die Zielgruppen
- Dozierende und Studierende der Fachbereiche Erziehungswissenschaft, Psychologie und Gesundheitswissenschaft
- Schulpolitische Entscheidungsträger
- Personen der Schulleitung, Schulaufsicht, Schulverwaltung, Schulträger und Lehrkräfte, die ein Schulleitungsamt anstreben
Die Autorin
Iris Hohberg promovierte bei Prof. Dr. Susanne Miller an der Universität Bielefeld. Sie arbeitet nach ihrer Forschungstätigkeit wieder als Grundschulleiterin in Nordrhein-Westfalen.
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