Sebastian Gehrmann

Aspirationen, kulturelles Kapital und soziale Herkunft (eBook, PDF)

Eine quantitativ-empirische Untersuchung von Grundschulkindern in Deutschland

• Format: PDF

Produktbeschreibung

Sebastian Gehrmann untersucht in einer quantitativ-empirischen Studie mit Daten der World Vision Kinderstudie 2013 den Zusammenhang zwischen den Bildungsaspirationen von Grundschulkindern, ihren Freizeitaktivitäten und ihrer sozialen Herkunft. Diese Studie zeichnet sich dadurch aus, dass es hauptsächlich die Kinder selbst sind, die Auskünfte über sich und ihre Lebenswelt geben. Es gelingt dem Autor mithilfe einer differenzierten Erhebung der Konstrukte zu belegen, dass die Wahrscheinlichkeit, dass Kinder auf das Gymnasium wechseln möchten, von verschiedenen Indikatoren der sozialen Herkunft und des kulturellen Kapitals der Kinder beeinflusst wird.

Der Inhalt

.Historie der Bildungsungleichheit in Deutschland

.Bildungsentscheidungen und kulturelle Reproduktion

.Daten aus der World Vision Kinderstudie

.Deskriptive Ergebnisse zu Bildungsaspirationen und Freizeitaktivitäten

.Zusammenhang zwischen Bildungsaspirationen, kulturellem Kapital und sozialer Herkunft

Die Zielgruppen

.Dozierende und Studierende aus den Bereichen Erziehungswissenschaft, Sozialwissenschaft, Soziologie, Grundschul-Lehramt und Sozialpädagogik

.Grundschul-Lehrkräfte und Akteure aus der Bildungspolitik

Der Autor

Dr. Sebastian Gehrmann ist wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Abteilung Sportwissenschaft der Universität Bielefeld. Er lehrt und forscht mit den Schwerpunkten empirische Forschung und Forschungsmethoden.

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Produktdetails

• Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
• Seitenzahl: 297
• Erscheinungstermin: 28. Dezember 2018
• Deutsch
• ISBN-13: 9783658246044
• Artikelnr.: 54832514

Autorenporträt

Dr. Sebastian Gehrmann ist wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Abteilung Sportwissenschaft der Universität Bielefeld. Er lehrt und forscht mit den Schwerpunkten empirische Forschung und Forschungsmethoden.

Inhaltsangabe

Historie der Bildungsungleichheit in Deutschland.- Bildungsentscheidungen und kulturelle Reproduktion.- Daten aus der World Vision Kinderstudie.- Deskriptive Ergebnisse zu Bildungsaspirationen und Freizeitaktivitäten.- Zusammenhang zwischen Bildungsaspirationen, kulturellem Kapital und sozialer Herkunft.