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L’opera approfondisce l’ampia cultura dell’assistenza sanitaria primaria ( Primary Health Care) in ogni suo aspetto e propone un nuovo approccio metodologico e culturale per i professionisti e gli operatori del sistema sanitario. Il progetto editoriale è strutturato in due volumi.
Aspetti culturali, metodi e strumenti per il suo sviluppo raccoglie le normative del World Health Organization, del Ministero della Salute e della Regione Emilia-Romagna e analizza tutti gli aspetti peculiari su cui si basa il nuovo approccio bio-psico-sociale: salute multidimensionale; strumenti specifici per rilevare problemi multidimensionali; piani di cura e assistenza; partecipazione attiva di pazienti e famiglia; partecipazione comunitaria. Il testo è utile per acquisire competenze professionali adeguate e innovative, organizzate per contenuti, metodi e strumenti, con la finalità di orientare gli operatori del sistema sanitario verso modelli culturali e operativi alternativi rispetto all’attuale approccio dominante, definito bio-medico e prevalentemente diagnostico-terapeutico.
La formazione medica per il suo sviluppo ha un approccio prevalentemente didattico e permette ai diversi professionisti della salute di acquisire una formazione specifica nell’ambito dei corsi pre-laurea, post-laurea e di educazione professionale continua (ECM) attivati nelle università, nelle aziende sanitarie e nelle regioni. Il materiale didattico, presentato in forma di tabelle e schede didattiche, è stato selezionato per sviluppare interventi di formazione (di base, specialistica, continua) negli atenei che ancora non prevedono corsi dedicati all’area della Assistenza Sanitaria Primaria.
Aspetti culturali, metodi e strumenti per il suo sviluppo raccoglie le normative del World Health Organization, del Ministero della Salute e della Regione Emilia-Romagna e analizza tutti gli aspetti peculiari su cui si basa il nuovo approccio bio-psico-sociale: salute multidimensionale; strumenti specifici per rilevare problemi multidimensionali; piani di cura e assistenza; partecipazione attiva di pazienti e famiglia; partecipazione comunitaria. Il testo è utile per acquisire competenze professionali adeguate e innovative, organizzate per contenuti, metodi e strumenti, con la finalità di orientare gli operatori del sistema sanitario verso modelli culturali e operativi alternativi rispetto all’attuale approccio dominante, definito bio-medico e prevalentemente diagnostico-terapeutico.
La formazione medica per il suo sviluppo ha un approccio prevalentemente didattico e permette ai diversi professionisti della salute di acquisire una formazione specifica nell’ambito dei corsi pre-laurea, post-laurea e di educazione professionale continua (ECM) attivati nelle università, nelle aziende sanitarie e nelle regioni. Il materiale didattico, presentato in forma di tabelle e schede didattiche, è stato selezionato per sviluppare interventi di formazione (di base, specialistica, continua) negli atenei che ancora non prevedono corsi dedicati all’area della Assistenza Sanitaria Primaria.