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Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Führung und Personal - Sonstiges, Note: 1,7, Fachhochschule Bonn-Rhein-Sieg in Sankt Augustin, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit soll aufzeigen, inwieweit sich Traineeprogramme im Laufe der Zeit entwickelt und verändert haben. Dafür sollen mehrere Werke und Untersuchungen zum Thema der Traineeprogramme verglichen werden. Die Arbeit beginnt mit dem Versuch einer Definition von Führungskräftenachwuchsprogrammen, um anschließend auf den Aufbau und die Ausbildungsziele eines Traineeprogramms einzugehen. Im Anschluss daran geht die Arbeit auf die Instrumente von Führungskräftenachwuchsprogrammen ein, anhand derer die Lernziele und Kompetenzfelder während des Traineeprogramms vermittelt werden sollen.