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Inhaltsangabe
I. Politische Bildung im vereinten Deutschland.- Aufbruch zur Demokratie - politische Bildung im vereinten Deutschland.- Nöte und Probleme der Menschen zu Themen machen.- II. Demokratie, nationale Identität und multikulturelle Gesellschaft.- Interkulturelles Lernen - Aspekte politischer Bildung?.- Kulturelle Identität und interkulturelles Lernen - Beiträge psychologischer Austauschforschung.- Multikulturelle Gesellschaft als pädagogische Aufgabe?.- III. Politische Bildung in europäischer Perspektive.- Politische Bildungim europäischen Vergleich.- Didaktische Perspektiven einer europabezogenen politischen Bildung.- IV. Demokratie und politische Kultur - zum Bewußtsein Jugendlicher im Ost-West-Vergleich.- Demokratie und politische Kultur-Veränderungsprozesse politischer Einstellungen Jugendlicher vor, während und nach der Wende.- Rechtsextremistische Orientierungen und politische Bildung.- V. Demokratie und Ökologie in der Marktwirtschaft.- Marktwirtschaft und Sozialstaat.- Zum Verhältnis von Ökonomie, Ökologie und politischer Bildung.- VI. Geschichtsunterricht und politische Bildung.- Geschichtsunterricht und demokratische Persönlichkeit.- Geschichtsunterricht nach Abschied von den geschlossenen Deutungen.- Werte und Normen im Geschichts- und Sozialkundeunterricht - die Wertediskussion in der BRD - neue Ansätze nach der Wende in der DDR.- Namensverzeichnis der Mitarbeiter.
I. Politische Bildung im vereinten Deutschland.- Aufbruch zur Demokratie - politische Bildung im vereinten Deutschland.- Nöte und Probleme der Menschen zu Themen machen.- II. Demokratie, nationale Identität und multikulturelle Gesellschaft.- Interkulturelles Lernen - Aspekte politischer Bildung?.- Kulturelle Identität und interkulturelles Lernen - Beiträge psychologischer Austauschforschung.- Multikulturelle Gesellschaft als pädagogische Aufgabe?.- III. Politische Bildung in europäischer Perspektive.- Politische Bildungim europäischen Vergleich.- Didaktische Perspektiven einer europabezogenen politischen Bildung.- IV. Demokratie und politische Kultur - zum Bewußtsein Jugendlicher im Ost-West-Vergleich.- Demokratie und politische Kultur-Veränderungsprozesse politischer Einstellungen Jugendlicher vor, während und nach der Wende.- Rechtsextremistische Orientierungen und politische Bildung.- V. Demokratie und Ökologie in der Marktwirtschaft.- Marktwirtschaft und Sozialstaat.- Zum Verhältnis von Ökonomie, Ökologie und politischer Bildung.- VI. Geschichtsunterricht und politische Bildung.- Geschichtsunterricht und demokratische Persönlichkeit.- Geschichtsunterricht nach Abschied von den geschlossenen Deutungen.- Werte und Normen im Geschichts- und Sozialkundeunterricht - die Wertediskussion in der BRD - neue Ansätze nach der Wende in der DDR.- Namensverzeichnis der Mitarbeiter.
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