Ausbildungsfähigkeit im Spannungsfeld zwischen Wissenschaft, Politik und Praxis (eBook, PDF)
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Ausbildungsfähigkeit im Spannungsfeld zwischen Wissenschaft, Politik und Praxis (eBook, PDF)
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Produktdetails
- Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
- Erscheinungstermin: 5. Februar 2008
- Deutsch
- ISBN-13: 9783531908397
- Artikelnr.: 37364843
Was ist Ausbildungsfähigkeit? Versuch einer bildungstheoretischen Einordnung.- Bildungssoziologische Dimension.- Globalisierung, wachsende Unsicherheit und der Wandel der Arbeitsmarktsituation von Berufsanfängern in modernen Gesellschaften.- Statuspassagen junger Frauen zwischen Schule und Berufsausbildung im interkulturellen Vergleich.- Erziehungswissenschaftliche Dimension.- Ausbildungsfähigkeit - ein pädagogisches Problem?.- Die Sekundarstufe I im Spiegel der empirischen Bildungsforschung: Schulleistungsentwicklung, Kompetenzniveaus und die Aussagekraft von Schulnoten.- Vom Begriff der Eignung zum Begriff der Ausbildungsreife - ein pragmatischer Vorschlag.- Reife, Fähigkeit oder Kompetenz? über die pädagogisch-didaktische Bedeutung von Leitbegriffen im Arbeits- und Berufsfindungsprozess.- Defizite in der Berufsvorbereitung - Was ist ein gelingender übergang von der Schule in den Beruf?.- Ausbildungsfähigkeit und Lebenslanges Lernen unter biographischer und sozialisationstheoretischer Perspektive.- Didaktik und Unterrichtsforschung im übergang Schule/Beruf.- Ausbildung von argumentativlogischen Fähigkeiten.- Kompetenzen im Lesen und Schreiben von Hauptschülerinnen und Hauptschülern für die Ausbildung - eine Befragung von Handwerksmeistern.- Aspekte der Interdisziplinarität im naturwissenschaftlichen Unterricht und mögliche Effekte auf Ausbildung und Beruf.- Mathematikunterricht im Spannungsfeld zwischen Fertigkeiten und Kompetenzen.- Wirksamkeit von Lernarrangements in der kaufmännischen Erstausbildung - Zur Bedeutung von Vorwissen und Bildungsabschlüssen.
Was ist Ausbildungsfähigkeit? Versuch einer bildungstheoretischen Einordnung.- Bildungssoziologische Dimension.- Globalisierung, wachsende Unsicherheit und der Wandel der Arbeitsmarktsituation von Berufsanfängern in modernen Gesellschaften.- Statuspassagen junger Frauen zwischen Schule und Berufsausbildung im interkulturellen Vergleich.- Erziehungswissenschaftliche Dimension.- Ausbildungsfähigkeit - ein pädagogisches Problem?.- Die Sekundarstufe I im Spiegel der empirischen Bildungsforschung: Schulleistungsentwicklung, Kompetenzniveaus und die Aussagekraft von Schulnoten.- Vom Begriff der Eignung zum Begriff der Ausbildungsreife - ein pragmatischer Vorschlag.- Reife, Fähigkeit oder Kompetenz? über die pädagogisch-didaktische Bedeutung von Leitbegriffen im Arbeits- und Berufsfindungsprozess.- Defizite in der Berufsvorbereitung - Was ist ein gelingender übergang von der Schule in den Beruf?.- Ausbildungsfähigkeit und Lebenslanges Lernen unter biographischer und sozialisationstheoretischer Perspektive.- Didaktik und Unterrichtsforschung im übergang Schule/Beruf.- Ausbildung von argumentativlogischen Fähigkeiten.- Kompetenzen im Lesen und Schreiben von Hauptschülerinnen und Hauptschülern für die Ausbildung - eine Befragung von Handwerksmeistern.- Aspekte der Interdisziplinarität im naturwissenschaftlichen Unterricht und mögliche Effekte auf Ausbildung und Beruf.- Mathematikunterricht im Spannungsfeld zwischen Fertigkeiten und Kompetenzen.- Wirksamkeit von Lernarrangements in der kaufmännischen Erstausbildung - Zur Bedeutung von Vorwissen und Bildungsabschlüssen.