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Klausur aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 2,0, Humboldt-Universität zu Berlin (Rehabilitationswissenschaften), Veranstaltung: Körperbehindertenpädagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Aufgabenstellung dieser Klausur lautet: Beschreiben Sie die Auswirkungen einer schweren Spastik auf das Lernen!
Klausur aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 2,0, Humboldt-Universität zu Berlin (Rehabilitationswissenschaften), Veranstaltung: Körperbehindertenpädagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Aufgabenstellung dieser Klausur lautet: Beschreiben Sie die Auswirkungen einer schweren Spastik auf das Lernen!
•Einleitung •Definition Schwere Spastik •Einschränkungen in verschiedenen Bereichen und ihre Interdependenz: Motorik, Wahrnehmung, Kognition, Sprache, Sozialverhalten, Emotionen •Def. Lernen •Auswirkungen einer schweren Spastik auf das Lernen •Fazit, Zusammenfassung
•Einleitung •Definition Schwere Spastik •Einschränkungen in verschiedenen Bereichen und ihre Interdependenz: Motorik, Wahrnehmung, Kognition, Sprache, Sozialverhalten, Emotionen •Def. Lernen •Auswirkungen einer schweren Spastik auf das Lernen •Fazit, Zusammenfassung
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