L'auteur a mene son enquete sur les niveaux de langue, parmi plus de trois cents temoins distingues par le statut donne d'age et de sexe, et par le statut social acquis, dans la sphere de l'enseignement general, technique et professionnel. Le but de cette recherche etait de reperer les cause de l'echec de l'enseignement du francais dans les ZEP. Les resultats de l'enquete montrent comment les mots jouent un role crucial dans la reussite et l'echec des eleves, qu'il s'agisse de l'emploi et de l'evaluation des mots ou des tests scolaires portant sur le vocabulaire.
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