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Inhaltsangabe
1: Entwicklungsplanung in der Weiterbildung Politische Vorgaben und institutionelle Bedingungen.- Anmerkungen zu Teil 1: Zu den Voraussetzungen bedarfs-/bedürfnisorientierter Weiterbildungsentwicklungsplanung.- Bedarf und Planung in der Weiterbildung: Zur Differenzierung des Bedarfsbegriffes für die Weiterbildung.- Weiterbildungspolitische und didaktisch-methodische Vorgaben in den Ordnung- und Gliederungskriterien für die Weiterbildungsentwicklungsplanung.- Zielvorgaben bedarfsorientierter Entwicklungsplanung durch Klassifikation der Weiterbildungsangebote.- Indikatoren und Strukturen kommunaler Weiterbildungsangebote.- Kontinuität der Entwicklungsplanung als Voraussetzung der Bedarfsorientierung.- Die prognostische Relevanz sozialstatistischer Daten zur Ermittlung des lokalen und regionalen Weiterbildungsbedarfs.- Politische Vorgaben und institutionelle Bedingungen didaktischer Planungsarbeit in der Weiterbildung.- 2: Entwicklungsplanung in der Weiterbildung Sozioökonomische Einflüsse und individuelle Motive.- Anmerkungen zum Teil 2: Zu den Möglichkeiten bedarfsgerechter Weiterbildungsentwicklungsplanung.- Planungsanforderungen: Soziale Indikatoren und individuelle Bedürfnisse.- Weiterbildungsberatung und bedarfsorientierte Programmplanung.- Kommunale Weiterbildungsberatung: bedürfnisorientierte Angebotsplanung und Angebotsgestaltung.- Bedarfsorientierung durch Dezentralisierung.- Motive als Indikatoren für Weiterbildungsbedürfnisse.- Realkontaktbefragungen in der bedarfsorientierten Weiterbildungsentwicklungsplanung.- Klientenorientierte Gesprächsführung und Aktionsforschungsansätze zur Erhebung von Bildungsbedürfnissen.- Perspektiven und Alternativen bedarfsorientierter Weiterbildungsentwicklungsplanung.- Die Autoren dieses Bandes.-Stichwortregister.- Personenregister.
1: Entwicklungsplanung in der Weiterbildung Politische Vorgaben und institutionelle Bedingungen.- Anmerkungen zu Teil 1: Zu den Voraussetzungen bedarfs-/bedürfnisorientierter Weiterbildungsentwicklungsplanung.- Bedarf und Planung in der Weiterbildung: Zur Differenzierung des Bedarfsbegriffes für die Weiterbildung.- Weiterbildungspolitische und didaktisch-methodische Vorgaben in den Ordnung- und Gliederungskriterien für die Weiterbildungsentwicklungsplanung.- Zielvorgaben bedarfsorientierter Entwicklungsplanung durch Klassifikation der Weiterbildungsangebote.- Indikatoren und Strukturen kommunaler Weiterbildungsangebote.- Kontinuität der Entwicklungsplanung als Voraussetzung der Bedarfsorientierung.- Die prognostische Relevanz sozialstatistischer Daten zur Ermittlung des lokalen und regionalen Weiterbildungsbedarfs.- Politische Vorgaben und institutionelle Bedingungen didaktischer Planungsarbeit in der Weiterbildung.- 2: Entwicklungsplanung in der Weiterbildung Sozioökonomische Einflüsse und individuelle Motive.- Anmerkungen zum Teil 2: Zu den Möglichkeiten bedarfsgerechter Weiterbildungsentwicklungsplanung.- Planungsanforderungen: Soziale Indikatoren und individuelle Bedürfnisse.- Weiterbildungsberatung und bedarfsorientierte Programmplanung.- Kommunale Weiterbildungsberatung: bedürfnisorientierte Angebotsplanung und Angebotsgestaltung.- Bedarfsorientierung durch Dezentralisierung.- Motive als Indikatoren für Weiterbildungsbedürfnisse.- Realkontaktbefragungen in der bedarfsorientierten Weiterbildungsentwicklungsplanung.- Klientenorientierte Gesprächsführung und Aktionsforschungsansätze zur Erhebung von Bildungsbedürfnissen.- Perspektiven und Alternativen bedarfsorientierter Weiterbildungsentwicklungsplanung.- Die Autoren dieses Bandes.-Stichwortregister.- Personenregister.
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