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Inhaltsangabe
Inhalts-Ubersicht.- I. Versuehe mit Teslaströmen.- A. Mechanische Wirkungen..- B. Versuche mit Loosers Thermoskop..- C. Anfertigung des Transformators; Abstimmung und andere Versuche..- D. Lichtwirkungen..- E. Chemische Wirkungen. Ozonisatorversuche. Funken in anderen Medien. Versuche mit Polsucher und Wasserzersetzungsapparat. Elektrolytische Unterbrecher im Schwingungskreise. Sender und Empfänger aus verdünnter Schwefelsäure.- F. Elektrische Schwingungen, besonders Teslaströme und der menschliche Körper..- II. Die Theorie des Lichts und die Lehre von den elektrischen Schwingungen im Unterricht.- A. Einleitung..- B. Wünschenswerte Vorkenntnisse aus der Lehre vom Wechselstrom..- C. Behandlung der elektromagnetischen Lichttheorie und der Lehre von den elektrischen Schwingungen im Unterricht..- III. Anhang. Die Geschwindigkeit der Elektrizität.- A. Die Fortpflanzungsgeschwindigkeit. Demonstration der Geschwindigkeit in Paraffin, Ól u. dergl.; elektrische Brechungsexponenten. Historische Übersicht; Telegraphiergeschwindigkeit, Ausbreitung von der Oberfläche ins Innere. Einfache Versuche zur Demonstration der großen Geschwindigkeit der Elektrizität. Scheinbare Verzögerung der Elektrizität durch Kapazität.- B. Zeitkonstante.- C. Entladungsgeschwindigkeit. Bekannte Tatsachen und einfache Versuche. Ruhende Elektrizität. Zündende Wirkung der Funken. Versuche über Funkenzündung. Versuche mit Papierkondensatoren:.- D. Elektronen g eschwindigkeit. Querschnitt und Geschwindigkeit. Eine Trägheitserscheinung. Parallelrichtung der Schwingungen im Innern eines Leiters. Oszillationen. Werte für die Elektronengeschwindigkeit. Ideale und wirkliche Leiter. Einfluß der Wärme; die Formel u = 1,844 ??/273?. Wärmeleitung 105-116.- E. Ein biologischesGeschwindigkeitsproblem. Sind Nervenströme elektrische Ströme? 117-120.
Inhalts-Ubersicht.- I. Versuehe mit Teslaströmen.- A. Mechanische Wirkungen..- B. Versuche mit Loosers Thermoskop..- C. Anfertigung des Transformators; Abstimmung und andere Versuche..- D. Lichtwirkungen..- E. Chemische Wirkungen. Ozonisatorversuche. Funken in anderen Medien. Versuche mit Polsucher und Wasserzersetzungsapparat. Elektrolytische Unterbrecher im Schwingungskreise. Sender und Empfänger aus verdünnter Schwefelsäure.- F. Elektrische Schwingungen, besonders Teslaströme und der menschliche Körper..- II. Die Theorie des Lichts und die Lehre von den elektrischen Schwingungen im Unterricht.- A. Einleitung..- B. Wünschenswerte Vorkenntnisse aus der Lehre vom Wechselstrom..- C. Behandlung der elektromagnetischen Lichttheorie und der Lehre von den elektrischen Schwingungen im Unterricht..- III. Anhang. Die Geschwindigkeit der Elektrizität.- A. Die Fortpflanzungsgeschwindigkeit. Demonstration der Geschwindigkeit in Paraffin, Ól u. dergl.; elektrische Brechungsexponenten. Historische Übersicht; Telegraphiergeschwindigkeit, Ausbreitung von der Oberfläche ins Innere. Einfache Versuche zur Demonstration der großen Geschwindigkeit der Elektrizität. Scheinbare Verzögerung der Elektrizität durch Kapazität.- B. Zeitkonstante.- C. Entladungsgeschwindigkeit. Bekannte Tatsachen und einfache Versuche. Ruhende Elektrizität. Zündende Wirkung der Funken. Versuche über Funkenzündung. Versuche mit Papierkondensatoren:.- D. Elektronen g eschwindigkeit. Querschnitt und Geschwindigkeit. Eine Trägheitserscheinung. Parallelrichtung der Schwingungen im Innern eines Leiters. Oszillationen. Werte für die Elektronengeschwindigkeit. Ideale und wirkliche Leiter. Einfluß der Wärme; die Formel u = 1,844 ??/273?. Wärmeleitung 105-116.- E. Ein biologischesGeschwindigkeitsproblem. Sind Nervenströme elektrische Ströme? 117-120.
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