Maitre par excellence pour des generations de philosophes, longtemps veritable educateur public, penseur de l'education dont une certaine pedagogie officielle semblait ressentir le besoin, Bergson n'a pourtant consacre aucune de ses oeuvres majeures aux questions educatives. Entre une contribution a la problematique de l'enseignement de son temps et une vue prophetique de l'avenir que confirme aujourd'hui son caractere etonnamment actuel, la pedagogie de Bergson se definit comme l'art de penser l'invention.
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