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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Interkulturelle Pädagogik, Note: 2, Alpen-Adria-Universität Klagenfurt (Erziehungs und Bildungswissenschaft), Veranstaltung: Sozial und Integrationspädagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Einleitung Das Hauptmotiv, dieses Thema für meine Arbeit zu wählen, war, dass ich mich während meines Praktikums im Jugendzentrum St. Veit intensiv mit den Staaten des ehemaligen Jugoslawiens, im Speziellen mit dem Kosovo, auseinandersetzte, um gewisse Verhaltensweisen der Jugendlichen untereinander besser verstehen zu können. Es kam unter anderem…mehr

Produktbeschreibung
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Interkulturelle Pädagogik, Note: 2, Alpen-Adria-Universität Klagenfurt (Erziehungs und Bildungswissenschaft), Veranstaltung: Sozial und Integrationspädagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Einleitung Das Hauptmotiv, dieses Thema für meine Arbeit zu wählen, war, dass ich mich während meines Praktikums im Jugendzentrum St. Veit intensiv mit den Staaten des ehemaligen Jugoslawiens, im Speziellen mit dem Kosovo, auseinandersetzte, um gewisse Verhaltensweisen der Jugendlichen untereinander besser verstehen zu können. Es kam unter anderem vor, dass sich bosnische Kinder nicht gerne mit albanischen unterhalten. Das hat in erster Linie mit dem Krieg zu tun und den Vorurteilen, die seit Jahrzehnten weitergetragen werden. Auch ein Grund, warum ich mich für den Kosovo interessiere, war eine Schulfreundin und Nachbarin, an die ich mich im Zuge meiner Recherchen für die Arbeit wiedererinnerte. Sie war Kosovo-Albanerin und von einem auf den anderen Tag in unser Leben getreten, blieb kaum ein Jahr und verschwand so plötzlich, wie sie gekommen war. Damals verstand ich die Zusammenhänge nicht, da ich erst dreizehn war und wir, ihre Familie und ich, nicht darüber sprachen.

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Autorenporträt
B.A. Michaela Hübner, geb. 1988 in St. Veit/Glan, schloss ihr Studium der Erziehungs- und Bildungswissenschaften im Jahr 2013 ab.