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  • Format: PDF

>Bildung Digitalität digitale Rückständigkeit Bandes an und fragen sowohl nach den Herausforderungen der >Bildung Digitalität Digitalität> durch >Bildung Digitalisierung …mehr

Produktbeschreibung
>Bildung< und >Digitalität< wird ein intensiv diskutiertes Spannungsfeld markiert: Einerseits wird oft die >digitale Rückständigkeit< von Schule beklagt, andererseits aber lassen sich auch pädagogische Skepsis und Hemmnisse nicht einfach übersehen. An dieser Spannung setzen die Beiträge des Bandes an und fragen sowohl nach den Herausforderungen der >Bildung< durch >Digitalität< als auch umgekehrt nach den Anforderungen an >Digitalität> durch >Bildung<. Das macht aber nötig, >Digitalisierung< nicht bloß als (gar technische) Anwendungsproblematik und didaktische Herausforderung aufzunehmen, sondern auch (grundlagen-)theoretisch zu reflektieren. Dabei werden entlang der Fragen nach den jeweiligen Medien-, Subjekt- und Wissensformationen des >Digitalen< auch Konturen eines pädagogischen Strukturwandels erkennbar und diskutierbar.

Die Herausgebenden

Dr. Sandra Aßmann ist Professorin am Institut für Erziehungswissenschaft an der Ruhr-Universität Bochum.

Dr. Norbert Ricken ist Professor am Institut für Erziehungswissenschaft an der Ruhr-Universität Bochum.


Dieser Download kann aus rechtlichen Gründen nur mit Rechnungsadresse in A, B, BG, CY, CZ, D, DK, EW, E, FIN, F, GR, HR, H, IRL, I, LT, L, LR, M, NL, PL, P, R, S, SLO, SK ausgeliefert werden.

Autorenporträt
Dr. Sandra Aßmann ist Professorin am Institut für Erziehungswissenschaft an der Ruhr-Universität Bochum. Dr. Norbert Ricken ist Professor am Institut für Erziehungswissenschaft an der Ruhr-Universität Bochum.