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Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik - Sachunterricht, Heimatkunde, Note: 2,0, Universität Bremen, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Folgenden werde ich den „Bildungsanspruch des Sachunterrichts“ der GDSU erläutern und auf das Verständnis der Vielperspektivität eingehen. Anschließend werde ich erklären, was diese für die Unterrichtsplanung bedeuten und auf Herausforderungen bei der Planung eingehen. An dem Beispiel „Landwirtschaftlicher Milchbetrieb“ werde ich einige Ansätze im didaktischen Netz erläutern.