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Akademische Arbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,0, Universität Hamburg (Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit wird der Frage nachgegangen, inwieweit Schülerinnen und Schüler mit einem Migrationshintergrund in Deutschland in Sachen Bildung benachteiligt werden und welche Ursachen dieser Benachteiligung zugrunde liegen. Zuerst werden jedoch eine Definition für die zwei Kernbegriffe Migrationshintergrund und Bildungsbenachteiligung dieser Arbeit gegeben.