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Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,7, (IU Internationale Hochschule), Veranstaltung: Integration und Migration, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit wird der mutmaßliche Zusammenhang zwischen der fehlenden Sprachkompetenz bei Kindern mit Migrationshintergrund und der auffallend häufigen, exkludierten Beschulung in Baden-Württemberg erforscht. Ziel ist es, die Gründe für diese Disparität zu untersuchen und mögliche Lösungen anzubieten, um eine inklusivere Bildungslandschaft zu fördern.

Produktbeschreibung
Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,7, (IU Internationale Hochschule), Veranstaltung: Integration und Migration, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit wird der mutmaßliche Zusammenhang zwischen der fehlenden Sprachkompetenz bei Kindern mit Migrationshintergrund und der auffallend häufigen, exkludierten Beschulung in Baden-Württemberg erforscht. Ziel ist es, die Gründe für diese Disparität zu untersuchen und mögliche Lösungen anzubieten, um eine inklusivere Bildungslandschaft zu fördern.