Focusing on ways that teachers can overcome pervasive stereotypes about poverty and social status on the classroom, Snow identifies interdisciplinary techniques to create encounters and experiences that are more subtly subversive.
Dieser Download kann aus rechtlichen Gründen nur mit Rechnungsadresse in A, B, BG, CY, CZ, D, DK, EW, E, FIN, F, GR, HR, H, IRL, I, LT, L, LR, M, NL, PL, P, R, S, SLO, SK ausgeliefert werden.