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Rezension / Literaturbericht aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Ludwig-Maximilians-Universität München (Institut für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur), Veranstaltung: Einführung in die Literaturdidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Jugendbuch „Defender“ ist eine Zusammenstellung von acht Kurzgeschichten, die auf eine gewisse Weise inhaltlich miteinander in Verbindung stehen, wobei jedoch jede in sich geschlossen und somit einzeln lesbar ist. Allen Geschichten gemein ist, dass kurze, aber für das Leben der jugendlichen Protagonisten entscheidende Situationen geschildert werden, wobei meist ein Rückblick in deren Vergangenheit erfolgt, Im Folgenden seien vier der Kurzgeschichten inhaltlich zusammengefasst und für ihren Einsatz als Lesetext in der Hauptschule besprochen.