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  • Format: ePub

A palavra bullying é utilizada para determinar um fenômeno bem peculiar, com características definidas: ela não indica um conflito normal ou uma simples briga entre estudantes, mas sim as ameaças com violência física, verbal e psicológica que causam grandes transtornos aos envolvidos. Esta obra tem por finalidade ajudar pais e profissionais da educação no entendimento dessa problemática no ambiente escolar, funcionando como suporte teórico para discutir e apresentar alternativas ao enfrentamento do problema, analisando por que é tão difícil para escolas detectarem o bullying e as consequências…mehr

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
  • eBook Hilfe
  • Größe: 0.93MB
Produktbeschreibung
A palavra bullying é utilizada para determinar um fenômeno bem peculiar, com características definidas: ela não indica um conflito normal ou uma simples briga entre estudantes, mas sim as ameaças com violência física, verbal e psicológica que causam grandes transtornos aos envolvidos. Esta obra tem por finalidade ajudar pais e profissionais da educação no entendimento dessa problemática no ambiente escolar, funcionando como suporte teórico para discutir e apresentar alternativas ao enfrentamento do problema, analisando por que é tão difícil para escolas detectarem o bullying e as consequências deste no desenvolvimento cognitivo, afetivo e psicológico dos envolvidos. Procura analisar, também, o papel da escola e da família no combate e prevenção ao bullying, identificando formas para minimizar o problema.

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Autorenporträt
SÔNIA MARIA DE SOUZA PEREIRA, nasceu em 1973, em Floraí/PR onde morou até os 8 anos de idade. Na década de 80 foi morar no interior da Bahia com seus pais. Aos 18 anos passou a residir em Salvador, e, depois em Lauro de Freitas, com seu marido e filho. Em 2007, formou-se em Pedagogia pela Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia. No decorrer deste curso tomou conhecimento sobre a temática do bullying, passando a observar sistematicamente a presença desse fenômeno nas escolas, e a verificar o seu desconhecimento por grande parte dos profissionais da educação, percebendo, inclusive, que também já fora vítima do bullying e de suas seqüelas. A partir destas constatações e baseada em estudos realizados sobre o tema no Brasil e no Exterior a autora decidiu trazer sua contribuição a público, do que resultou um trabalho monográfico, transformado nesta publicação. Desta forma ela espera despertar os educadores para a compreensão deste fenômeno e a necessidade de suas atuações em situações de risco de bullying nas escolas.